班主任比赛有感——读书和写文章的意义
全市班主任比赛落幕了，结果三等奖，这个结果既在意料之中，又在意料之外。结果刚出来，挺遗憾的，昨晚到现在，心里平静了很多。觉得有必要反思下，继续前行。不是我多爱学习，多争上，是我想留存这段记忆，回忆起来觉得充实。所以从这个角度上来讲，读书也好，写文章也好，都只为了内心的丰盈。抱着这个态度，我可能之后开始继续日更，因为生活就像回忆录，有回忆才有滋味。
班主任比赛分两轮，第一轮是联盟内学校比，没有细数，大概八九所吧。抽到的题目恰巧前一天晚上倩美女帮我出过，我演示过，所以看到熟悉的题目便觉得是天上掉馅饼，结果自然而然进了决赛，还是一等奖中的第二名，虽是第二，我也开心。
很快就到了市里的比赛，准备比赛前，在准备室里遇到了一个河南的老乡，侃侃而谈，是去年刚调进来的骨干教师，一听到骨干，就觉得人家浑身自带威力和光环一般，我们还在看着笔记，人家只是两手空空，同周围人寒暄，只几十分钟，周围人聊了个遍，所谓社交达人也不过如此了。（这又让我想到同办公室的老大哥，也是达人无疑，上次去李祖玩，见到美女，“美女，你们很漂亮，这个茶具也要相配点，汉服配现代透明琉璃茶具有点不搭，我们是国内高等学府来考察游玩的，中央民族大学的”，话未说完，我就差点笑翻天，的确，我们中有硕士生，有中央民族大学的，我们还是一群教书先生……待到吃饭时，又聊起来一个老支书，双手握得别提多紧，我爸也当了很多年老支书……你还别说，话题真得挺多，人又不错，很幽默风趣ᥬ🤪᭄）
继续说面试，问题很简单，新学期刚任命好临时班委和课代表，结果课代表有事请假了，英语老师直接任命一个新的课代表，结果家长知道了，在群里和英语老师吵起来了，“你这样很伤我家孩子自尊，我家孩子又不是做得不好，你身为老师怎么能随意替换呢，现在她在家茶不思饭不想，也不吃药”，英语老师说:“我英语学习任务重，耽误不得”……这样一道题，本来很简单，当时一激动，上台竟然先和家长聊起来，根本上没有以生为本，孩子不肯吃药，这个是关键性的问题呀，结果碰到一个难缠的家长，家长没完没了，孩子没沟通好，和英语老师也没沟通。在陈述环节，也没和英语老师沟通，所以造成问题基本上是空缺，答得超级差……但问题是简单的，就是太长了，当时没有静下心来分析，逻辑思维能力不好，读题能力不好，思维太慢……
以前两次评高级，我都落选了，也曾想不开，觉得自己不自信是根本问题，就不太喜欢面试类的东西，满满的受挫感。其实问题很简单，还是自己准备不充分，胸无成竹……转念一想，37岁的纪念，还值得安慰的是论文再一次拿一等奖，当然也知道背后其实还是不太稳的
由“扣指甲”想到的
女儿最近爱上扣指甲，我知道她胆小，有时老师说的话没有做到，她就会自己先在家把自己吓哭。各有利弊吧，看我有时批评学生，她好像私下里也没那么害怕。为了了解学生的情况，我在班级做了调研，抠指甲的请举手，15个以上，那为什么抠，我环顾这些同学猜测了下，大概是不专心，紧张，转移注意力。想到这里变得更加焦虑了。该怎么改掉呢？
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