一年级(四)

对于学习数学的一点要求和建议：11根就是11，不能搞特殊。一旦特殊化，就助长了小孩子的脾气和个性。比如，家长啥都不准备的，上课孩子，短势，办事缩手缩脚，不往前赶，常此以往，以没有为借口，懒得学习。准备长余的孩子，东借一点，西帮一点，这节课自己就成济公了，啥也没学到，倒学了些世故，这世上好象只有他是富豪，最自己能干。自己的事不好好的干，尽操不上串的心。本应该小棒的准备工作，就是你与孩子共同的作业，孩子在家长的指导下，自己寻找材料，切丶削、折……整理成易拿易取，易管的小棒。在这个过程中，无形中锻炼了孩子，心灵手巧就是这么得来的。再加上，与人交流打交的过程中，你与他的人伦关系，将维系一辈子。好关系是这么折腾出来的，不是用两个臭钱，买了一大包商店的塑料棒，又多又细，小手手抓不住，数不来，还容易含在嘴里……近年来发现，考大学的孩子水果家长不洗他不会吃，为何？日子是一天一天磨出来的，不急不躁地直面每件事，何愁生活不走上坡路。

      学生，该怎么就怎么，一视同仁最好，这就是班集。一有与大众不同的孩子，就是脱离了教育，这样的孩子离失调不远了。

      所以，老师怎么要求孩子，家长就怎么配合，不要抱怨，不要放弃，孩子终久会成长为我们需要的样子。