今天做地景观察地形，找一个地方待15分钟，15分钟后回到课堂，注意大家找一个地方不要动。
分享观察
排水沟旁边长满蕨类，可以利用现有地形进行蓄水设计。
洪秀全来之前所有房子相连，雨天不用打伞，现在设计不太合理，少了安全隐患考虑，应该多蓄水池防火。
石墙上面有青苔，花草，灌木，小树，蕨类等各个层次至少十几种植物，其他石墙有，但是差很多，可能是阳光的影响。
墙根下面的土地比较疏松，中心的土地比较板结。
村中蔬菜一直在打药水，山泉水没有利用，全部浪费了。
村中高大树木较少，竹子多。
水资源丰富但是没有鱼塘，这么好的地方没有水田而是旱田，对于水资源利用率低；房前无树；每栋房子都看到雨水冲刷的痕迹，是因为房檐太陡，如果房檐延伸50厘米，就不会有雨水冲刷的痕迹。
大树底下植物喜阴不喜阳，植物本身都拥有生存的能力。
垃圾没有分类，浪费多，可以分类和堆肥。
落差大的两个房子之间，植物根系深，生命力顽强，早上是东风，东侧植物没有西侧茂盛。
村子中很多小沟渠，但是利用率低；有石头地基房子不会发霉，没有石头地基房子会发霉。
村里没有自来水的时候都是喝泉水，原来水量大。
充分感知地形，从小处着手。
认真观察母鸡和小鸡，构思一个母鸡和几个小鸡的故事。没有任务观察很开心，有任务观察很焦虑。
在座各位的观察力都特别好，一开始我们观察能力不是那么敏锐，但是随着时间推移会越来越好，在生态村建设上的能力也在不断成长。
我们在不同生命阶段观察也会有所变化，观察的对象和角度都会有变化。在同一个课程中我们要考虑不同人要找的不同地方。
预算和营销
作为主办方或者想做生态社区的人，你会想着做很多的事情，你要考虑找到怎样的地方，你要请什么样的老师来，考虑教学场地，你有多少参与者，人数很关键，因为你要根据人数考虑收多少钱，有没有足够的课桌，椅子，有投影仪或者需要借，是否有无线网络，这是在投资之前要考虑的事情，厨房有多少空间，储存食物的空间，在课程期间请厨师的资金或者设备，同样是住宿，是建民宿还是酒店，这些你都要考虑进去。
你已有培训中心还是需要重新准备的预算是不同的。比如老师预算：课程材料费，物料，教学用具等，组织方宣传费用，海报，报告等等。所以我们做预算的时候需要找固定花费，无论有五个学生还是十个学生，固定花费还是在那里的，比如工作人员，音响设备租赁，提前准备的纸和白板，有多少手册需要提前打印，住宿花费，所以需要一个很好的会计系统来计算预算。
你需要记录好你的收入，支付方式和支付时间，最重要的是要有一个支付证明，记录你开销的费用清单，不仅仅要写下金额是多少，还要写跟谁买的，为什么买的，要有发票记录，如果是网上支付，你需要有一个很好的支付通道。
一般规律是第一批学员资金周转为宣传资金，作为启动资金，作为租赁场地等的资金，所以组织方要求学员先付一部分押金，如果后续不能参加，这个押金是不退的，有时候是更灵活的退款，可以补贴后续课程。
安排好报道时间，学习材料，交好学费，一般要在课程之前收齐费用，所以最好有一个书面的证明条款，最糟的情况是因为课程原因内部取消，取消的原因多种，可能是因为人数不够，学费太高，回复太慢等等。
如果课程开始前两三天才通知会造成很大的不便，所以尽可能早的告知大家课程取消，一般是在课程开始的前三周或者一个月告知课程取消，因为网络比较方便，所以很多人在最后才决定，有时候提前一个月做的准备，两天就可以准备好了，因为网络特别方便，对老师来说这也是一个很大的挑战，最大的困难是组织方宣传课程，避免没足够的人参加。
在国外都是通过Facebook宣传，如果你愿意付广告费的话，Facebook会让很多人知道你的课程，相比于报纸，Facebook会更便宜和方便。
你也可以通过电子邮件的方式，写一个简短的讯息，很多时候培训中心选址会吸引很多人关注，比如素食中心或者瑜伽馆，会吸引一部分人过来。
有一年夏天老师在冰岛做了一期课程，比较凉爽，冬天在比较温暖的地方，一般会放在假期，这样会更容易请假。
可以达成协议：如果有30位学生以上，4位老师都过来授课，如果20-30位可以3位老师授课，如果10-20位可以2位老师授课，如果10位一下就取消课程。
在1990年初期，很多人对生态村话题特别感兴趣，你会去看他们办公的地方，但你会看到什么呢，那时候就思考怎样推广给别人系统的理论知识，因为不断有参观的需求，所以想做一个培训中心，在1994年邀请了十位老师一起去设计整个课程，所以当时他们讨论设计方案，投资方提供资金，因为有这样的额外资金，所以老师聚集了世界各地的专家一起设计生态村，很多人都是专业的朴门设计师，他们把他们的经验完全展现出来。
资金来源
资金来源：培训资金，食宿服务，产品销售（农产品，书），有三个来源共同支撑资金，所以不会那么容易倒下，所以近十年有更多的培训中心，所以有更多的竞争，刚开始没有竞争会有很多学员，近期招生挑战更大了，有时只有5-10名学生，所以价格更低，资金来源就转向了住宿，如果住宿也不行，就会转向产品。
最初设计的培训课程
现在培训中心最关注朴门和自然建筑的课程，其他的课程可能是一年举办一次，自然建筑需求比较大，所以一年会举办5-6次，无论怎样课程都要灵活，而且尽量自己授课，1996年邀请了一个老师教授自然建筑，课程费用要10万美金，虽然很贵，但老师也学到了课程，好的老师也可以招到更多的学生，特别是刚建设的培训中心，邀请名师可以带动人气。
住宿模式
关于住宿，有一本书叫做《A Pattern Language》(模式语言)所以他们调研很多印度村庄，他们也会长途跋涉去参加一个典礼，经过的旅人有穷有富，所以村子有不同的规格，就算没有钱也可以用公共的设施。
在老师农场有不同的住宿，如果只是住宿，你可以淋浴和使用堆肥厕所，如果只是一个人过来你可以免费游览并收到一个手册，有一个捐款箱可以随意捐赠，也可以让导游带你游览，
商店
老师的商店会卖老师自己的书，也会有关于朴门和生态建筑的书籍，有时候卖书的费用比其他收入还要高，你会发现在工作坊后学员买书你会有更多的收入，同时也会有些音乐，同时也会卖一些影像资料，也会卖一些手工艺品，关键是你亲手制作的，在其他地方买不到的，也有生物炭和生物炭的书。
更多其他服务
还会提供更多服务：自行车租赁，机场接送，导览，生态村或者朴门的更多PPT介绍，影像介绍，场地租赁给外来者，给影视公司拍摄。
1960年有一个聚会，会议主要目的是讨论嬉皮士文化及哲学内涵，每周一晚上讨论都会聚集一两千人
180辆车从旧金山离开
跋涉7000英里
田纳西州
讨论
第一批可居住楼房
第一批可居住楼房
朝鲜战争留下的帐篷
里面是军用帐篷～～～
这也是最早版本的培训中心
户外授课
种子球
蒙古包建筑（冬暖夏凉）
木材厂回收的木材
绿色屋顶（冬暖夏凉）
做土袋房
土袋房
自然建筑
很短的时间建造，冬暖夏凉。
果园，花园
生物油
老师花园
花园不断改变，里面有不同味道的植物，通道考虑管理方便，介绍植物本身得标签。
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