不少人都感叹过，听过了很多道理，却依然过不好这一生。
好像听了，看了很多道理。也好像都记住了，为什么却没有任何改进呢？
关于这个问题，这个视频会来解答一下。
为什么听了道理，却没有用？
之前说过，学习经常是学习别人的心智模型。道理也是心智模型的一种类型。那把这个问题翻译一下，就变成为什么听了别人的心智模型，却还是不会用？
这分三种情况。
第一种，虽然你听了，但其实并没有真的懂。
有些心智模型太过复杂，太过抽象，表述出来的只是很少的一部分。你听了，却没有真正的理解，会有种似懂非懂的感觉。你觉得你听懂了，实际上你没有。这个道理背后可能会有很多延伸的意思。
比如说一个长辈告诉我，想要知道钱从哪里来，就要知道钱往哪里去。我想了半天也不确定自己又没有听懂。
又或者网上很多一条条的人生经验，比如不要交浅言深。就这么一句话，但没有说什么样算交浅，话说到什么地步算言深，为什么不要这么做，这样做会有什么后果。
这些简洁版的道理，并没有表述出完整的心智模型，除非你本身也有类似的模型，否则就很难真正的进行学习。于是大部分道理听完了，哦一声就过去了。然后没有任何改变。这也是为什么我很不喜欢格言类的人生道理，因为大部分都没有卵用。你要是本来就懂，看了心领神会。本来不懂，看了一头雾水。那这个道理说出来有啥用呢。
又有些心智模型，跟你的实际经验差别太大。虽然都用一样的词，但它真正说的，和你理解的不是一个意思。经常是以为自己听懂了，其实人家是在说另一件事。
比如我劝小明好好学习，多读书。在他的经验里，好好学习就是多做题，多读书就是看网络小说。然后就去拼命刷题，看小说了。
父母劝孩子找对象要门当户对，因为结婚是长期相处，需要相互合作的。如果双方家庭背景差距很大，就会有一些经济上，观念上的纠纷。但孩子一听，就直接理解为封建思想，什么门当户对现在哪还有门户。
很多这样那样的误解，导致虽然你听了， 但其实并没有真的学会那些心智模型。那当然也就不会有什么改变。
第二种，你听懂了，但是不会用。
有些时候，因为这个模型不是你归纳出来的，所以你也就不知道它该怎么演绎。
比如很简单的，察言观色很重要。别人说话的时候，未必是话语里的意思，你要听他的口气，观察他的脸色，才能确定他真正的意思。
这可能是一个老道的人精说的。但是你说给一个乳臭未干的小孩子听。他听倒是听懂了，也没有误会你的意思。
但是……要怎么察言观色啊？
什么时候看什么啊？看眼睛还是看眉毛啊？听声音大小还是听语调啊？
没有最初的经验，也就不知道这个模型在每个场景中，是怎么运作的。这就像一个人没有见过真兔子，只听说有种动物长耳朵，短尾巴，毛茸茸的，叫做兔子。那他真的见到兔子的时候，未必能立刻反应过来。
这也就是脑袋里有了模型，但不会用。
第三种，你听懂了，也知道怎么用。但就是想不起来。
因为你更习惯用你自己的模型。
比如说有一些建议是让大家发脾气之前，先默数十秒，然后就不会做出让自己后悔的事情了。
这个道理很简单，应该没有人听不懂。默数十秒就更简单了，应该也没有人不会数数。
那为什么很多人听完，还是做不到呢？
因为很多热习惯了一生气就冲着人大吼大叫。每次怒气一上头，习惯性的就按以前的方式做了。
你有你的习惯，有自己的思维定势。不是那么容易就能改变的。用多了的东西，总是会更顺手。新的东西，总是想不起来要用，慢慢的也就忘掉了。
以上三种，就是听过了很多道理，却依然过不好这一生的原因。
那应该怎么办呢？就不再听道理了吗？
其实有一种方法，可以解决这三种困境。那就是练习。
在相关的场景中，尝试着练习新模型，可以帮助理解这个模型，真正学会怎么应用，并且形成新的习惯。
这就是为什么每次上完课之后，老师都会布置一些练习题，让大家回去做啦。
如果你没听懂，做题能让你把问题想得更明白。
如果你不会用，做题能让你慢慢的学会怎么用。
做着做着，你还养成了相关的思维习惯，考试的时候也就能更快的做出题目来。
这也是为什么在学习过程中，练习被这么重视的原因啦。
《刻意练习》中提到，大部分人都喜欢传授知识，而不是传授技能。因为知识比较容易传授，而技能只能通过练习获得。
但只传授知识，而没有练习方法，就容易遇到听完了，学会了，却不会用的问题。
那怎么办呢。
之前也讲过了，解决方式就是练习。
学习过程中，学了知识之后，应该为自己布置相应的练习。
如果是初学者，普通的练习也能带来进步。但如果比较熟练，还想要进步，就要参考刻意练习中的法则，为自己为自己安排合适的练习难度和练习方式。
这是学习中很重要的一环。
要记住，学习不仅仅是获取知识，还需要练习技能。就像是人的两条腿一样，相互配合才能走好路。
无论是只练不学，还是只学不练，都容易止步不前。
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