1、微笑走进教室，微笑面对学生。
2、教学内容和学生生活密切相关，练习的技能或者练习的素材要让学生感兴趣。
3、诚恳面对学生，无论学生的错误还是其他，讲述事实，一起分析原因，说出诚恳的期望。
4、学生迟到，微笑面对，抱着解决问题的态度，避免以后的迟到，而非惩罚，生气，上火。
5、学生喧哗，用有效的策略，吸引学生的注意力，冷静的劝告，尽量避免影响到他人。
6、走进学生的内心，认识学生，叫出名字，了解他们的喜好，明白他们的想法。
7、无论何种情况，都不与学生产生冲突，不发怒，记住自己是教室里唯一的一个成年人。
8、绝不体罚学生，平静的态度，诚恳的心，用语言的力量描述事实，说出期望。
1、微笑走进教室，微笑面对学生。 2、教学内容和学生生活密切相关，练习的技能或者练习的素材要让学生感兴趣。 3、诚...
2021-01-07
课堂，是教师信念力量的战场；是教师个人榜样的引领地；是教师对科学热爱的展示。 课堂是发展学生认知能力、创造能力的主...
“为人师表”本是教师自我约束的“行为准则”，如今却偶被“巧取利用”，成为非教师人员，如家长、网友等——对教师...
课——这是教学和教育过程的主要阵地，教师在课堂上每天实施着对学生的教养、教育和使学生全面发展。教师的个人榜样在课堂...
课堂是教师的主阵地，提高课堂课堂驾驭能力是提高教师素质的关键。 驾驭能力强的教师一进课堂就有大将风度，成竹...
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最近我读到了高效能教师对课堂管理这一单元，感触很多。课堂是教师的主阵地，提高课堂课堂驾驭能力是提高教师素质的关键。...
课堂是由教师和学生共同组成的；课堂是教师和学生交流沟通的主战地；课堂是教师和学生的双边活动。课堂教学的形式多样。什...
本文标题：2021-01-07教师课堂个人行为准则
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