我的青椒学习之旅才开始了几个月而已，而我在教师岗位上耕耘了二十多年。想当初怀着内心的忐忑，我走上了三尺讲台，我心里既期待，又焦虑。一直想要成为一名优秀的教师，就不断向有经验的教师学习，站在巨人的肩膀上，远远要比自己一路摸索，进步会更加迅速。去年九月开始的青椒之旅给我们送来的更好的学习机会，我开始尝试使用cctalk听课，并且开始了我的青椒学习之旅。
作为一名语文老师，我在孩子的阅读方面甚是惭愧，有时候上课提问孩子，下面却是一面沉寂，自己心里又生气又自责，我应该怎样带动孩子的阅读兴趣，这也成了我苦恼的问题之一。而在这里，我接触到众多与阅读相关的课，老师给我们提供多种方法，如何让自己的阅读课更有趣，如何带动孩子的参与性和积极性，利用这些办法，我的课一次比一次变得有趣，课堂气氛也活跃了，孩子们现在喜欢在家阅读，更喜欢把阅读的内容来与我交流，这也是我最想感谢青椒的。
在这里，通过对互联网教学应用的学习，我发现：互联网更利于人的学习，尤其是自我学习，搜索引擎，各种内容网站，在线图书，各种知识分享工具，各种学习工具等……在信息化的时代，我们利用各种渠道或方式，改变传统的教学观念、方法，给孩子不一样的学习体验，而我们正因为在这种信息化教学中，选择了最简单的方式，也给孩子带来了最优异的学习效果。社交网络使每个人都成为知识的生产者和传播者。让教育更优质。
作为一名教师，我又是一位不合格的班主任，自己带的学生，刚刚有了小叛逆的萌芽，很多时候我们在交流方面存在着障碍。比如孩子不写作业，上课捣乱，我又想发脾气大声训斥几句，又不忍心伤害孩子的心灵，导致现在已经快一年的时间，我还是拿不出好的办法来解决这些“问题孩子”，我更不知道应该怎样和孩子交流，从谈心改变她们。而正是青椒，让我在这里学到了很多与学生交流的艺术，以及作为一名班主任应该怎样做到合格、称职。我尝试用青椒中学到的方法来了解孩子们，走近他们的内心，慢慢的，孩子改变了，我也改变了，我们不再是“严师出高徒”的关系，转而成为“良师益友”，孩子们有什么事情也愿意跟我说出来，这也是我最满意，最开心的事情。
这就是我的青椒学习之旅，让我有了太多的收获。相信以后我们会在青椒的路上收获更多的果实，让我们变得更加美好。大家一起加油！
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