我们复习太少还是太多

子曰“温故而知新”，意思是温习旧的知识可以获得新的领悟。确实是这样，一本经典好书，每读一遍又会有新的收获。

复习有好处，但现在看来，我们在复习这件事上不是太少了，而是太多了。

想想小学阶段，不停的复习生字生词，事实上到更高年级，这些所谓生字词还会不停地用到，课程设计本来就是“以旧带新”，想想看，即使不复习，到六年级，你一二年级所学的字词还有不认识的吗？我们为了获得高分，不停重复学、练着以前学过的知识，没有了新鲜感，求知欲大幅下降。

爱因斯坦说，他为了准备一个考试复习了小一个月，三个月都没缓过来。从这个角度看，咱们的教育方式把潜在的爱因斯坦都给扼杀了。

在这种环境里，有些东西没法改变，你也可能没能力没条件像郑渊洁那样在家上学，或像富豪们移民到国外上学，但至少作为家长，你可以让这种无意义的复习少一些，比如在小学及初中一二年级，不用太看重分数，那种反复复习纯记忆得来的高分除了打击学习热情，没什么意义。