“喂,你好。”校长点开手机,接通电话。
“为什么我的孩子没有鸡翅吃?”电话里传来了愤怒的声音,“你们是怎么做的,别人有,为什么我们没有?这太不公平了。”电话那头在质问着。
“你别生气,你家孩子是哪个班的?叫什么名字?”
“六4班的。”
“你说一下孩子的名字,我好调查问清楚,到底是怎么回事。”校长心平气和地说。
话筒那边嘟囔着,最后告诉了孩子的名字。“那我先了解一下,明天给你解决,现在天已经很晚了,可以吗?”校长依然平静地说。
不知道对面说了什么,可能气也消了不少,声音也低了下去。
“哎,校长真难做啊!”校长放下电话,对着几位中层说到。“就是因为自己家的孩子没有吃到鸡翅,就打电话质问我。这是件小事,找我还好,你说,他要打到市长热线,又会是怎样结果呢?估计我们校又要出名了。”校长有些调侃。
“是的,不就是一个鸡翅吗?没有吃到这个菜,可是她也吃到别的菜呀。这也算不上公平不公平的事。”教研组长说到。
“其实吧,这件事看似小事,实则大事。你们看,鸡翅学生没有吃到,是食堂没有准备充足,还是有但没给这位学生。如果都没有,她也会无所谓,但是如果有但没给她,这就是不公平,那就是件大事。”后勤主任说。这可是牵扯到他的管理,他当仁不让说着。
副校长说:“这真不能算是小事。陶行知先生曾经说过:你把孩子用心搭建的小房子碰坏了,就像是村里的妇女死了孩子一样痛苦。这件事对于大人来说,是件小事。吃不吃鸡翅膀无所谓。但是对于孩子来说,就是大事。凭什么前面先吃的就有,而后面来的却吃不到?对于孩子来说,这就是不公平,这样做就是不对。”
“是呀,这件事是小事吗?不是小事。我们作为教育者,更应该知道这件事背后的教育契机。我们都说为了孩子的一切,可是,孩子吃饭都出现了问题,你还能说为了孩子的一切吗?更不要说为了一切孩子,一切为了孩子。”校长不再平静,有点激动了。
“我们一定要保证让孩子们吃的放心,吃得满意。不能再出现想吃吃不到的事情。”校长点了点桌面说,“这件事看似小事,实际上就是大事。平时我们把小事当做大事来抓,那么就会有好的结果。当大事发生了,那也就是件小事了。”校长最后说道。
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