主编：郑国民 李宇明
出版社：高等教育出版社
版次：2022年7月第1版
印次：2022年9月第3次印刷
开本：787mm×1092mm
阅读内容：P126——P142，共16页
阅读记录：
实用性阅读与交流任务群
如：六年级
一、学习主题和内容
（一）学习主题
童年游戏
（二）学习内容
1.文本内容：《竹节人》《挤油》
2.拓展阅读：《中华传统文化经典：民间游戏》《中国儿童传统游戏》
3.视频资料：魔方教程
二、学习目标与课时安排
（一）学习目标
1.写玩具制作指南或游戏指南
2.初步学会撰写活动策划书、倡议书等，感受语文学习与生活密切关系。
3.在策划童玩节的过程中享受童玩之趣。
（二）课时安排
8课时
三、学习情境
游戏，是儿童的生命。
在阅读中了解游戏，在实践中感受游戏，在设计中创新游戏，做活动策划书，举办一场我们自己的童玩节活动。体验游戏之乐、童年之趣。
四、学习任务与学习活动
学习任务：做童玩节活动策划书
学习活动： 活动内容：
童玩节，玩什么？
1.了解传统游戏和现代游戏名称、玩法，梳理。
2.最受欢迎的游戏调查，了解原因。
3.制定童玩节创意案。
你会玩吗？ 1.玩转竹节人：图文并茂撰写游戏指南。
2.魔方大世界：观看视频，以实物展示、现场讲解的方式介绍魔方的不同种类和基本手法？
3.课间十分钟，我们这样玩：讨论，建立科学、健康、合理的游戏观。
童玩节开始啦！ 1.完善活动策划书，细化活动流程内容，制定不同主题游戏的挑战规则。
2.设计童玩节主题海报。
3.一起来挑战：以倡议书的形式邀请学校师生代表参加童玩节活动。
五、过程性评价与单元测评
六、资源与工具
七、设计说明
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