采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。
谁的尾巴小?
谁的尾巴长?
谁的尾巴最长?
企鹅的尾巴小,
狐狸的尾巴长,
海象的尾巴更长。
采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。 谁的尾巴小? 谁的尾巴长? 谁的尾巴最长? 企鹅的尾巴小, 狐...
采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。 谁的尾巴圆? 谁的尾巴像雨滴? 谁的尾巴长? 兔子的尾巴圆, ...
采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 牛的尾巴长, 兔子的尾巴短。
采用先连问,后回答的方式,介绍动物身上的某个特征。 谁的嘴巴扁? 谁的尾巴弯? 鸭子的嘴巴扁。 公鸡的尾巴弯。
我是曾柏霖; 我是小吃货,什么东西都喜欢,我不挑食; 我有两个房子,一个房子很高,另一个房子很矮; 矮的小房子有很...
还记得在科学课第二单元《动物的特征》上我讲过的动物是怎样分类的吗?我们现在知道是根据动物的特征来进行分类,比如:身...
1、读黄厚江老师的《从此爱上作文课》中《实用写作课》一篇,感触比较多。我觉的实用写作课应该成为作文教学的重要课型之...
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赋之作法第十四讲:修辞之法 第七课 胪列 前文《赋之特征》之“修辞特征”中,简略提过 “胪...
本文标题:写作课之动物特征(柏霖篇)
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