小时候，因为带弟妹，放牛，我上学很迟。记得，我十一岁才念书的，且从一年级下学期念起，所以至今汉语拼音我不大会。
平时，我迟到早退是常见的事，有时还缺课。老师们大概也知道我家的情况，对这些不加责罚。
尽管这样，我学的还不错呢！ 上二年级的时候，一天老师叫我们造“专心”的句子。我在自己的作业本子上这样写道：“我们要专心学习社会主义文化课，将来做又红又专的社会主义的接班人。”受到老的称赞。
四五年级的时候，班主任是刘为彪刘老师。刘老师当时三十挂零，他高挑个子，白净脸皮；讲话声音洪亮。他带我们语文课，给我们上过《小英雄雨来》等等课文。他的课讲得好，同学们都爱听。刘老师很重视作文课。每上完一个单元，他就要我们做一篇作文。我的作文写得好，老师常在班上朗读给同学们听。
十五岁那年，我小学毕业，考取了区重点中学，没有去上，却进了当时由村办的二哥代教的初二班。我当时的跳级，是二哥的主意。我兄弟多，二哥想让我尽快完成中学学业。
进入初二班，我感到语文都能应付，就是数学不懂。二哥也兑现了他的许若，晚上在他的小书房里给我补习功课。可是二哥脾气暴躁，没有耐心。我的数学干不到，他就加以训斥，甚至打骂，这一下可坏事了。
一次有道方程题，二哥给我讲了几遍，我还是解答不出来。他一下暴怒了，扬手“啪啪”打了我两耳光，同时骂道：“笨蛋！”我感到脸上生疼，眼前直冒金星，自尊心受到了伤害。我也火了，把书往桌上一掼：“笨蛋算了”。 随即，我哭着一转身跑走了……
此后，一连几个晚上，我都不去二哥的小书房了。最后，还是父亲动怒了，我才去二哥那儿。但此后也是多是表面应付而已，二哥也不那么严的待我了。
平时在学校上数学课时，我感到沉闷烦躁，常在座位上看语文小说书。数学作业呢？开始还抄同学们的交上，后来干脆不交了。二哥也不加追究，他对我放任自流了……
有一天，我这样想，我的作文不是写的好么？我与其在学校这么耗着，还不如干脆弃学回家。我可以边务农边学习写作。相信只要努力两年，自己一定会发表一些作品，弄个名利双收的。
有了这个幼稚、美好的念头，在那个晴和的一天，我在上学的路上，没有去学校，却钻进了路边的小松林里去看小说。中午学校那边，传来当当的放学铃声和同学们的喧闹声。我才从小松林里站起来，伸了伸懒腰，背上书包，回家吃饭了。 但此后我再也没有背着书包去学校了！
就这样，我自我作主，过早地缀学了。我的亲人们也不加以干预。
我带着自己那不切实际的美好幻想，以一个少年之身，投入到这个复杂而残酷的社会。
我磕磕碰碰一路走来，至今也没有取得什么人生成就。
我有时在想，假若那时我要按部就班学习下去，即便以后只考个中技的话，那么我现在的生活可能又是一个样子。
然而……
我是留有遗憾在我的读书的岁月里的。
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