2024-08-07

(一)关于课程方案

一是完善了培养目标。全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求，结合义务教育性质及课程定位，从(    )、(       )、(        )三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

二是优化了课程设置。落实党中央、国务院“双减”政策要求，在保持义务教育阶段九年(9522)总课时数不变的基础上，调整优化课程设置。将小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德整合为“(       )”，进行一体化设计。改革艺术课程设置，一至七年级以(   )、(   )为主线，融入 (   )、(    )、(     )等内容，八至九年级分项选择开设。将(     )、(         )从综合实践活动课程中独立出来。科学、综合实践活动起始年级提前至(一)年级。

三是细化了实施要求。增加课程标准编制与教材编写基本要求;明确(              )和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点，对        )、(       )提出具体要求;健全实施机制，强化监测与督导要求。