约拿情节

今天在得到上试听了刘嘉老师的心理学30讲中的一节课，用“高自尊”对抗物质匮乏。不仅学到了一个新名词——约拿情节，而且对一句话“贫穷限制了我们的想象力”有了更深的理解。

什么是约拿情节？

约拿是《旧约全书》里的先知，他一直渴望能得到上帝的差遣，去成就一番伟大的事业。但是，当上帝真的给了他一个光荣任务，约拿去逃跑了，躲避这个任务。

约拿情节，指的就是人们对成功的回避，对伟大的拒绝，对成长的恐惧。                      在机遇面前自我逃避、畏缩后退的心理。出于对自尊的过度保护，而产生的对成长的恐惧和更高追求的回避。

前两天女儿回家总在说，贫穷限制了我的想象力。因为她们班主任王老师给学生们讲了他舅舅家的事情。

王老师的舅舅家在北京，有一儿一女，和王老师年纪相似。家里有两栋三层小别墅，都是100多平方，据说有一层上面布置的是家庭影院。舅舅家的小孙女到了该上小学的年龄，舅舅家的表哥说，让王老师暑假去他们家玩，在不去以后就不好见面了，他们家的小姑娘要去美国读小学。

好吧，我想到的是，有这么大的家庭影院，不用去电影院看电影了。女儿对老师所讲的充满了好奇，她从来都没听说过有人要去国外上小学，只知道去国外上高中或者大学。

这是现实版的“贫穷限制了我的想象力”。

刘嘉老师的课里面讲述了一个哥伦比亚大学的研究小组，对美国1000多名儿童和青少年的大脑结构进行了分析。结果表明，那些家庭年收入低于2.5万美元的孩子们，要比家庭年收入在15万美元以上的孩子，大脑表面积小6%。

这种差别主要集中的大脑区域，是负责记忆、语言加工、抑制冲动以及自我调节的几种重要功能。贫穷不仅仅是限制了我们的想象力，还损伤了我们的想象力。

贫穷不但损伤我们的想象力，还是压力产生的源头，比如经济，学习，交往等方面的压力。

想想在生活中或者网上看到的，确实如此！

对应的办法，就是必须要有高自尊。

要对自己的能力，还有自己存在的价值高度认同，呈现自己的自信。不要想着我这也不行，那也不行，如果都不行，那就想想怎么才行。