幸福，是人存在的本质。教师存在的本质，则是让学生幸福，让自己幸福，正所谓“立己达人”。为温饱而生存的教育生活终究让人倦怠，为意义而存在的教育生活则会带来澎湃的福流。作为教师，我们自然都要努力过有意义的教育生活，成为学生与自我幸福生活的摆渡者。
教师的生命在课堂，因为只有在课堂上，行走在学生间，我们的生命才能得到精彩绽放。所以日常工作中，我们评说课堂、规范课堂、智慧课堂、观察课堂、反思课堂、提升课堂！“高效课堂”无形中成为了每个第二实验人不懈的追求，让“优秀成为一种习惯，让更好成为一种追求”更成为了每个第二实验人不变的宗旨。
《尚美文苑》校刊的创办，既推动了我校教科研工作的深化，又为教师的幸福成长寻得了一方宝地。她沐浴着和谐的教育阳光，吮吸着高效课堂的雨露，伴随着学校规范化、精细化的工作作风走过了将近一年的美好时光，对全体老师的教育生活产生了重大的影响。在这里，我们将精彩的人生故事书写，我们将绽放的课堂瞬间定格，在这里，我们实现资源同享，智慧共增，做到了教学相长。看，一位位老师，在严谨务实的字斟句酌里，开出了教学论文的思想之花！瞧，一批批骨干，在日复一日的追求不止中，不断亮出了各级名师的风采。
《尚美文苑》，它虽然只是一本校刊，像一滴水、一棵草那样平凡，但我们始终坚信，来自于真实的东西往往是最美的，也是最有价值的！也正是因为有了它，无论时光怎样走远，我们都能让往事在文字中永存，让教育智慧在词语中重现！每每翻看它，总能读出幸福，还能汲取能量！
让我们在这块沃土上笔耕不辍吧，一起写出春的希望、夏的蓬勃、秋的丰硕、冬的纯洁！让我们因这块沃土而永不停歇吧，展示卓越的才华，表达个性的思想，秀出真我的风采！
承载希望，超越梦想！让我们满载着教育的幸福，一起向远方！
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