我在课堂上做了一次尝试，就是把学生的作业发到了公众号，当然是我自己新建的公众号，没人关注，这次作业的内容是介绍自己的学术偶像，这么做的考虑是希望学生不要把这种作业只作为应付老师的差事，而是自己的作品，是要打上自己名字的，以此鼓励学生都认真去写.......
在布置作业的时候，我就说了我打算发布在公众号上，询问学生们的意见，大家都没有意见！
也许是“江湖跑久了，胆子跑小了”，我发出来之后分享到了课程群里，但是犹犹豫豫不敢发朋友圈，于是转发给了几个朋友，咨询了他们的看法，都说觉得这样做不好，理由也很统一：写得差的学生应该不愿意让别人看到自己的作业.......
可是我想反问一句，如果自己都知道自己写得差，为什么不写好点呢？为什么不写一份自己满意的作品呢？
我有点后悔去咨询这件事，有点蔑视自己的“小心翼翼”，其实就是怯懦.......尝试的事情肯定有不同看法、有正反两面，如果没有勇气接受质疑，那就不要做尝试的事，循规蹈矩就好了！
后来，他们变得小心翼翼 小心翼翼的询问， 小心翼翼的关心， 小心翼翼的难过， 连生气也变得小心翼翼。
小心翼翼地活着 小心翼翼地维护与人关系 小心翼翼地关注大家情绪 小心翼翼地工作 小心翼翼地吃住行 小心翼翼地照顾家...
小心翼翼地说话 小心翼翼地寻找 小心翼翼地观望 说我所想的 找我所要的 看我所喜欢的 一切都小心翼翼的 仿佛一切都是假的
又进了你的空间 每次进去就又匆匆忙忙退出来，因为我。。。受不了。。 但又一次次想要点进去。。。我可能一条是找虐的傻...
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本文标题：“小心翼翼”
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