每年的两会都是新闻的热点，也总有有一些语出惊人的提案，今年也不例外，比如：建议高考取消英语科目，必修改选修。提出这个建议的是全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇。
李光宇说，他在走访中发现，中部省会城市中小学生每天在学英语上付出了相当多的时间：把上英语课、早读、自习、写作业、课外辅导的时间加起来，小学生大约每天要花1小时学英语，初中生1.5小时，高中生2小时。从小学三年级到高三毕业，每个学生至少要在学英语上花费5292.5个小时。
他认为，目前中小学的孩子们花在英语学习中的时间太多了：“如果按照每天8个小时的学习时间来计算，在一个孩子最美好的10年时光里，竟然将近五分之一（18.13%）的时间都花在了英语学习上。
貌似李光宇代表出发点还是挺好的，主要是想为孩子们减负，但仔细想想，这些言论和建议是多么武断和偏执，如此建议居然有不少人支持，英语无用论又泛起。我估计点赞的人大多都是被英语折磨过、英语学得差的人。在中国融入全球化的今天，英语几乎是全世界通行的“工具”，居然一个从事教育行业的人，逆潮流建议取消高考英语科目，这不得不让人怀疑他提议背后的利益考量（你可以说我阴谋论了）。
英语的重要性是不言而喻的，是世界上最重要的语言（没有之一，我希望有一天中文也能成为全世界最重要的语言），世界上各种新的观点、文章、资讯大部分都是以英文方式来呈现的，如果等着翻译过来再了解，先不论是否翻译正确，是否准确还原原文的真实表达，在时间效率上总会比世界慢一拍，甚至多拍。有人说，智能时代到来了，很多职业会失业，比如英语翻译。我对这个观点持怀疑态度，如果全世界的人和人之间的交流都靠机器人智能翻译，那么语言交流将会是多乏味，这是技术的进步，却是人类文明的倒退。中国现在变得富强，是改革开放、融入世界的结果，不能说现在国际地位提高了，就要有语言霸权，强迫老外来学中文，这不是强大，是狭隘。看看我们的近邻印度，在科技、信息技术领域取得的成功，把英语作为官方语言是重要原因之一。我们现在的英语教育不是足够好了，而是远远不足。
中国的教育，特别是初高中的教育，应试教育依然是核心，在可见的未来不会有太大的改变。如果高考取消英语，变必修为选修，很可能不少的孩子就无法“修”了，学习英语极有可能变成少数孩子的“专利”了，这会不会造成教育的不公平呢？公立教育是社会的主流，让每个人孩子都能获得相对公平、普惠的的教育，一旦英语不再纳入这个体系，与此同时英语学习的需求不会消失，只会越来越强烈，不是每个父母都是有能力教自己孩子，特别是英语，于是只能寻求校外的培训，支付昂贵的培训费用，这必然导致物质条件好的家庭的孩子有更多学习英语的机会，而普通贫困家庭的孩子失去学习机会，让学习英语变成了奢饰品而不是必需品。中小学时期，是孩子学习的黄金时期，也是学习语言的最佳时候，一旦取消英语的学习，很多孩子将失去学习的可能，这必定是一种倒退。
很多人支持取消高考英语，一个很大的原因是被英语学习折磨过，英语成为了他们的噩梦，看不懂，听不懂，说不出，花费了大量的时间，所得甚少。我觉得这不是英语本身的问题，是我们英语教育出了问题，纠结在语法的枝节上，把语言当作知识来学，忽略了语言最本质的需求是交流。我对英语学习没有成功的经验，更多是被折磨的痛，无法对英语教育提出专业的建议，现在看英文依然有焦虑和恐慌，我希望，英语基础教学不断完善，避免我们曾经走过的弯路，让我女儿这一代的孩子的英语学习可以有很大的改观，让英语成为他们与这个世界交流的第二语言。
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