3 开学第一天，早晨急火火的催孩子们报到注册完后，火急火燎的出了个“互加美丽乡村网络公益课程”开学典礼的黑板报，一看时间10:50。赶紧登录账号，网络又不能用。急火火的找领导解决，没办法连了个无线网，但是网速又不给力。特别卡，又听到五年级已经开始直播课了，赶紧带三四年级学生跑到五年级，正常参与了开学典礼直播课了。临放学前，急火火的给孩子们把课本分发，终于可以喘口气了。打开手机，看到简叔发的信息，日更45天有小礼物，忙碌的心情瞬间被这条信息安慰，坚持真好！
下午，组织学生卫生大扫除。和学生一起清扫完我们班的卫生区域，终于可以闲下来了。结果一看表，已经15:50。休息了几分钟，和孩子们在教室聊了聊假期那些事。
好几个孩子，当我问到假期做了什么事以后，都说早晨起来看书，吃早饭，然后就写作业。我一听这开头，得，孩子们没有和我聊天的欲望，或者说他们不敢和我聊天，他们已经不那么天真了。以为只要说学习，我肯定会很高兴。可是没想到啊，经过假期勇气读书会的洗礼，我学聪明不问学习了。于是，我就又问:“你们假期就写作业了，那太无趣啦！你们没和小伙伴一起放个花炮？你们没走个亲戚串个门儿？你们没收到压岁钱？……”这几个问题一问，孩子们的话匣子一下子就打开了。叽叽喳喳抢着说。最有意思的是有小男生说假期他学会了一首非常好听的歌《沙漠骆驼》。我本来想直接说让他给大家亮一嗓子呢，结果一想，换了一种说法:“你愿意给大家分享一下这首歌吗？”他想了一会说愿意。一曲《沙漠骆驼》把教室的气氛带动起来了，原来16个孩子几乎都会哼哼两句。真好！我想，如果当时我直接要求他唱，他多半是不愿意唱的。“你愿意分享吗？”真是个不错的问题。感谢吴非前辈。
真是个不错的日子呢！
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