早晨的校门口车水马龙，塞车塞的半天都动弹不得，学校的喇叭一直提醒，家长送了人后立马离开，否则会形成拥堵，可惜家长是充耳不闻，送到楼下，眼睛望着，心里盼着，依依不舍。
从七点一直到将近九点，学生才算到齐。
然后就是领书，发书，领作业本，发作业本，不得不说，经过一个学期的训练，这次的学生非常有经验，班长做的非常好。
哪些人去，哪些人发，发少了又派人下去领，整个一套下来，非常的清晰，发完以后又把地上的绳子，纸张收拾干净，劳动委员下课顺便把垃圾倒掉。
我再次来到教室的时候，学生已经拿到课本，地面干干净净了，我当然也不吝啬表现以上的学生。活是他们干得，我也只不过是费点口水罢了。
作为班主任如果班干部选的好，真的是省心省力。
寒假作业收的那叫一个慢，催了一上午，放学的时候，终于放到我桌面上了，完全没有写的都有十几个，再翻看一下作业，写的那叫龙飞凤舞，各种形式的偷工减料。
简答题只写一句话的，古诗只抄一边的，文言文中间段落漏掉的，骆祥祥子是简笔画的，哎，简直是惨不忍睹。
和其中两个家长反应了作业情况，一个根本就不答话，因为她知道自己儿子是什么情况，目前是她儿子能来上学她已经觉得很开心了，作业写不写的无所谓了。
另外一个，家长说，她在家也总是催，但是孩子根本不听，每天玩手机玩到很晚，多少写一点点作业，家长说，孩子只听老师的，作业不写完，怎么罚都可以。所以孩子不写作业，难道不是与家长有很大关系？
手机对孩子的吸引力很大，这是事实，作业要完成，这是必须，那么家长能不能多少约束一点孩子的行为呢？
或许有些家长会说，打也打过，骂也骂过，但是孩子就是玩，就是不写，没办法。
孩子的坏习惯不是一天形成的，所有的行为都是有迹可循的，不管对于寒假作业，还是对于暑假作业，家长要帮助孩子做好计划，可以先放松两天，但是两天之后就要安排好每天的学习任务，寒暑假也是考察学生的自控能力的绝佳时期，这个时候没有老师的监督，靠个人自觉和家长的监督，如果家长起不到良好的监督作用的话，单凭孩子自觉是很难成功的，比较未成年很难控制自己的贪玩。
对于家长，有时候是挺无语的。
好吧，开学了，新气象。
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