学习的课件
今天去集团公司《合规》学习。
从早上到夜里，只为学习新知，拓展管理思维。满载希望而去，收获so so 归来。
如果要找出深刻感悟的一个点，那就是:人人都需要会演讲！
今天的主讲人是中国境内首位工程法律研究方向博士，头衔很多，光环固然不少。有一张大篇幅就是个人简介，背书很多，也很酷。
作为学演讲的我，就以培训师的视角来学习和观察这节课。
整个课程有点自嗨的节奏，互动很少。大多也是自问自答。整个会场气氛很庄重，或许是有局高层领导在前排就坐的原因。
前半程课程节奏有点慢，过渡太久，引起观众疲乏感。官方理论多，PPT全是英文，看不清楚！场内人多，空调温度高，悄悄环视一周，发现有人在约会周公。而我也想去约会，眼睛就差就牙签撑住啦。
原因在何？
在课程的最后，博士老师自己亮出根源。
告知观众他不是培训师，也不是老师。他只是个律师。因为课程有价值，所以被请来做分享，分享的有点拖堂，希望大家讲解并感谢大家的聆听！
如此“告白”反而很受用，真诚。拖堂40分钟，差点让我们赶不上返程的高铁！挺武汉公司的人说她们都改签一次了，结果还是要赶不上的节奏！跑起来！
所以，在这里的时间性问题，演讲者也罢，培训师也好，尤其是企培类，不能随便“加课”！禁忌时间超时！
课程干货有之，老师经验有之，但二者融合性逊色了一点。整个课程，语音语调平平，辨识度不高，引起大家听觉疲惫，从而犯困 ；控场能力没有运用。课堂气氛不活跃，听着庄重，讲者自嗨，没抓住观众的注意力！
有一个词叫深入浅出，有一个词叫专家不术语，有一个词叫我的主场我做主。还有一个词叫传达。
博士讲课很认真，可是还有睡觉的经营人才！同样是讲话，马云讲话咋没人睡觉呢？
听众睡觉不听讲，不是听众观众得错，是分享者的错！“你的分享跟我有什么关系？！”
价值是必须，正念是始终，好好说话从学习演讲开始！
博士如果按照演讲或者培训师的视角再培训这节课，你会发现真的不一样！
背书那么多，以演讲的模式来打磨课件，这节课将是最牛的中企海外经营之道。
如果再加上演讲的幽默，我觉得这就是双重价值的体现！
有鸡蛋里挑骨头之嫌，别拍砖。我是在学习“审视”这个词。啊哈哈哈……
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