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古诗教学的文化守望(二)

古诗教学的文化守望(二)

作者: 心之所系爱之所终 | 来源:发表于2019-10-19 17:42 被阅读0次

    主题:《墨梅》  示范课

    主讲:王崧舟

    地点:西安电子科技大学

    古诗教学的文化守望(二)

            今天怀着激动的心情第一次现场听到了男神王崧舟教授的示范课。大师就是大师,收获满满呀。

            男神今天的课通过诵读分类,整体感知—引经据典,品读“家中梅”—知人论世,品读“画中梅”—互文比较,品读“心中梅”—托物言志,整体提升这五个环节,深入浅出,有理有据的讲授了《墨梅》。将《墨梅》托物言志,联系诗人生平,感受诗人借咏梅来表达自己高洁的品格,孤傲的胸襟。

              男神在出示诗中新词时出示整首诗,加深新词颜色,理解新词后统一颜色初读古诗。

              对学生引读很多,而且用不同的方面引导学生去逐句读诗句。同时,对诗句的理解也让生去猜原因,让生在猜测中理解诗句的意思及诗人隐藏在这首诗里的品质。

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