沟通的5大前提
沟通的目标
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我们和孩子沟通想达到什么目标？我们自己要有预设。很多时候我们都是凭着直觉和孩子沟通。
沟通的目标设定存在三种情况：没有目标，错误目标和正确的目标。
01
第一种就是没有目标。
看到什么事就说什么事，也没想过我跟孩子沟通要达到一个什么样的目标，我要引领他到一个什么样的方向？
如果孩子错了就直接说他错了要改，那至于怎么改，心中也没有清晰的计划，也没有清晰的指导。
所以这种沟通是没有目标的。
02
第二种设定错误的沟通目标。
什么是错误的沟通目标呢？
比如我们看到孩子一个不好的行为。那我们的常常的目标是什么？是改了孩子。
你会发现，当我们想去改孩子的时候，这个目标其实是错误的。
我也有这方面的经验，每一次我想改孩子的时候，我的语言、沟通都会变得无效。我以为我能改了他，但是改不了。
所以让孩子改变，让孩子听话这些都是错误的目标。
因为当我们把改变孩子当成目标的时候，你会发现你下一步的语言模式、沟通模式几乎是在削弱、减少他的力量。
这是因为我们接下来的语言就会经常出现否定、批判、批评，再严重一点就会变成不尊重。
当然了我们需要改变孩子，比如说孩子边写作业边玩手机，这肯定是错误的行为。但是当我把改掉孩子这个坏习惯，我一定要制止孩子这种情况当成目标时，接下来的沟通就变得无效了，所以这就是错误的目标。
03
如何树立正确的沟通目标
那正确的目标是什么呢？
1、建立好关系。
2、有方法引导、培养孩子。
3、增加孩子的力量和选择。
我即使看到孩子有错误的行为，我都要有这三个目标，那我和孩子沟通就会是有效的。
比如孩子玩手机这件事儿，我们真正的目标就是让孩子放下手机。我一定要在建立好关系的基础之上，增加他的力量，然后给他一些方法引导他，在这个基础之上，我们再跟他谈如何放下手机。
那么如何沟通呢？
我们自己内在的思维模式必须先改变，然后我们的语言就改变了。
所以当我看到我的两个孩子犯错误的时候，我不需要说出来了，在我的信念中，一定要先建立好亲子关系，亲子关系比任何教育都重要。
所以作为父母，我们心中要先有这样的思维和心智模式，我们再去和孩子谈手机，就不是破坏式的沟通。
我们在网上看到了很多家长把孩子手机砸了，夺了，抢了，然后孩子自残、跳楼、自杀、砍杀爸爸、砍杀老师等等这些新闻事件。
这些都是结果，但是出现这种结果的原因，就是因为之前设错了目标，只想着让孩子放下手机，却没有建立在正确的目标基础之上和孩子沟通。
所以我们的沟通要以效果为导向，大家一定要知道有效果比有道理更重要。一味的讲道理，就是没人性，忽视孩子的内心，往往得到的就是无效的结果。所以我们要关注正确的目标。
04
追求效果，而不是追求道理。
有一天医院急诊室来了一个病人，给这个病人做手术的医生，是一个有20年手术经验的非常专业的高级主任医师，在整个手术中的所有程序都无比的完美，这场手术非常成功，但是他到手术室门口跟家属说，这场手术非常成功，但是人死了。
大家意识到没有？这个医生，虽然他的流程非常完美，但是人死了，完美又有什么用呢？
就像我们对孩子说的非常有道理，但孩子最后还是不听，这是无效的。
所以我们的沟通要以效果为导向，这就是沟通的目标。
END
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