六年级的孩子经常有迟到的，忘记穿校服的，忘记带红领巾的，忘了就餐服的……各种个样的拖拉和问题，当我们给家长反应的时候，家长也只是吵吵孩子，他们不知道孩子的这种问题是怎么出现的，他们更不会想到，这种各种的问题是孩子的秩序感有问题，是谁破坏了孩子的秩序感感呢？我们来看几个小故事：
汉堡店里，妈妈带孩子在吃汉堡，九岁多的孩子问几点了，妈妈说还有十分钟上课，孩子连忙说，她要走了，要不就迟到了，妈妈让她吃完再走，孩子再一次的说走着吃着吧，要不就迟到了，妈妈却说迟到一会儿没有关系，一再让孩子吃完再走……结果女儿真的迟到了，放学的时候女儿埋怨妈妈说，今天她去的晚了，到的时候老师都快讲完了，很生气的样子，这个时候妈妈似乎知道自己做错了，连忙给孩子道歉，说下次一定不会了，会提前让孩子去的。我想这个妈妈就破坏了孩子心中的时间感，守时是一个人的基本素质，孩子做的很好，可是妈妈却觉得孩子吃饭很重要，晚去一会儿没有关系，其实我觉得孩子学不学东西不重要，重要的时让孩子养成一种守时的习惯，这很重要！
第二个小故事：游乐场上，一个爷爷急着回家，可是三岁多的小朋友就是不走，一再说着在玩一会儿，爷爷看了看表说在玩五分钟啊，小朋友说好，其实三岁的小朋友是不知道五分钟有多长的，她只知道她还可以玩一会儿就行，爷爷说完似乎就忘记了时间的问题，五分钟过去了，爷爷没有提醒小朋友，小朋友当然不知道时间到了，又过了五分钟，游乐场上小朋友都开始回家吃饭了，这是爷爷才叫小朋友回家，并说时间到了，我估计在小朋友的意识里她就会以为，五分钟好长的时间啊，岂不知爷爷正在破坏孩子告知时间的观念。
是谁在迫害孩子们的秩序感，是我们亲爱的家长啊，可是我们还不知道，还经常去批评孩子，岂不知我们根本就没有帮助孩子建立良好的秩序感，孩子甚至没有秩序感，慢慢的就会去依赖别人，就没有自己的良好习惯，所以亲爱的家长，我们要给孩子一个真正的榜样，要给孩子一个好的示范！
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