2021-03-18

今天小学英语学科中心教研活动在夏津胜利希望小学如期举行。又有一位怀揣教育梦想积极上进的年轻教师加入了我们的学科组。在今天的活动中，淑新老师带领着我们一块研读了本学期同读的鲁子问教授的《小学英语设计》一书。淑新老师对作者，全书的简介，书的特点分别做了简单的介绍，并对第一章节做了仔细的分析解读，还制作了精美的课件。淑新老师在讲解的同时，还对文中思考题目同老师们进行分析讨论，老师们积极发言，讨论热烈，将活动推入高潮。在听取了淑新老师的讲解后，我发现有好多以前自己看的时候没注意的小细节，不禁感叹，“噢，原来这里也挺重要”，在讨论那些“请思考”的问题时，不禁感慨，“我怎么没主动去思考”，唉，这可能就是我书虽然读了却没留下一点痕迹的原因吧。

可以看出，淑新老师真的是下了一番大功夫的，要想讲解清晰，必须自己研读几遍，彻底弄懂，明明老师也说过，其实讲解的老师才是收获最大的那位老师，最后淑新老师也说出了同样的感叹，觉得自己讲完以后思路更清晰，更明白，收获也更大。正所谓有付出才会有回报，书读百遍，才能其义自见。