我是谁Ⅱ

                                                                   我是谁

大家好！

         我是国艳。我1981年出生于科尔沁草原，它位于内蒙古东北的半农半牧地区，如果在25年前你路过那儿，可能会看见一个小女孩儿头赶着一大群牛羊奔跑，那可能是我。还可能看见两块田间稀疏的树林里玩闹的一群孩子，其中就有我。那时常在雨后的草地里采蘑菇、夏日清凉的午前结伴去放小牛犊小羊羔……。

        那时的村庄生活相对封闭，但我却成长在比较多元的音乐环境中。如，妈妈哼着的革命歌曲《太阳出来照四方》等；村儿里人唱的叙事民歌《宾图王》等；村里的学校有三个男老师，没有音乐课等，除了写作业就是上数学语文和汉语文。记得有一年夏天，老师常叫几个有音乐天赋的学生唱歌，而窗外和门口围满了学生。当时腾格尔的第一张专辑正好流行，主打歌《蓝色的故乡》无比动听，随着歌词常常联想到连凤凰飞也不出去的辽阔草原风景；村儿里的婚礼上新娘的姐妹们会唱民俗歌曲《西鲁》等；为了听12点开始的胡仁·乌力格尔（说书）不舍得睡觉；电视剧主题曲，刘欢演唱的《少年壮志不言愁》等；蒙古国原创歌曲《献给父亲》等；那时虽然不怎么唱歌，但这些音乐已经悄悄的留在我的记忆中。从专业的角度反观自己成长经历时才发现，我们80后在学习和工作的过程中渐渐淡忘童年时期的传统音乐记忆是在所难免的。幸运的是我可以重新学习我们的传统。

        我的学习经历分为三个阶段。

        第一阶段从小学到中师毕业。这段时期没有熬夜复习这回事，非常喜欢讲课深入浅出、生动易懂的老师，总体上过得轻松愉快。与多数人不同的是，我没读过高中和大学。这还得从我初中最要好的同学说起。中考时班里考中师的就她一人，因此我应邀陪考，结果与她一同考上了兴安盟师范学校。当时它是一所严格的军事化管理的学校。

        在师范学校的音乐选修班学习声乐、舞蹈、键盘、小阮、乐理、中小学教育心理学等等。在短短的三年中，师范学校不可能把我们培养成样样精通的人才，甚至连一门精通都很难，但这三年的经历对我来说是第一次人生转折。因为考上这所学校后，我比那些考大学的同学早上班4年，甚至更多。我当了一名小学音乐教师。但没有读大学是我的一个遗憾，大学依然是我的一个梦想。

        第二阶段虽有学习之名却没有学习之实。在2000-2003年和2007-2009间通过两次考试得到了函授专科和本科学历。毕业证书上写着“音乐学”专业，但是我还完全不明白关于这个专业的一切。

        让我懂得音乐学专业是第三阶段的学习。2009年我得到一个学习的机会，于是我来到呼和浩特，在考研日语班里学得了我第二门外语（一门外语是汉语）。遇见了几位对我一生有影响的老师。首先是娜布沁花老师，我是在一个朋友家里，从她的长调民歌《辽阔的草原》开始认识她的。自从听到了她的歌之后决心一定要拜她为师。娜老师对我很好，在当时她只收我60元的课时费，在30节课的时间里把最精髓的歌唱技巧和体悟都告诉了我，这让我在其后的6、7年里虽然再没时间向她上课请教也可凭借她说过的话来不断的练习和提高。其次是杨玉成老师，其实读硕士研究生其间是我最“痛苦”的三年，因为我对“音乐学”这个专业的意义是什么？杨老师让我们做的每一件学习和实践都是为什么？为什么保护传统？等等大大小小数不清的问题日夜萦绕着我的思维。这些都是无法立刻得到答案的问题，虽然可以在书上看得到，但远没有老师的引导和点播在学习实践和把握社会事实等过程中体悟和感受来的真切且让人兴奋。这次学习是我第二次人生转折，获得从多角度来看问题的能力。其三，这也是我能在这里和大家讲述自己前提条件。有幸成为中国音乐学院的学生是我终身的骄傲，接下来我会为成为中国音乐学院的骄傲而努力。

        之所以把我自我介绍写成啰嗦、平淡的回顾，是因感恩所有历史经历，它让我不断的思考，将我的人生理想和学术理想合二为一！

                              中国音乐学院2016级博士生托仁高娃

                                                                                               2017年4月23日星期日

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