今天下午非常荣幸，有机会聆听了武际金校长带给我们精彩的家庭讲座。一下午将近三个小时的饕餮大餐，带给我不仅仅是教育的深刻反思，更是心灵上的震撼。
武校长的讲座非常接地气，他完全从我们身边的小事和教育反思出发，让我们在轻松的环境里思考并内化成为理论的构建，从潜移默坏地输入，到思维上的凝练，再到深刻反思，这个过程是一种享受的过程。
我主要从以下几点谈一下武校长这场报告给我灵魂的洗礼。
第一、努力做一匹“神马”，不要做一头“倔驴”。
武校长给我们讲的这个故事让我有了深刻的感触。很多时候我们作为一名乡村老师，如果没有进取心，没有打破思维的勇气，我们从工作第一天就可能会一眼万年看到我们退休时的样子。这是多么可悲的一件事情，日复一日，年复一年，备课、讲课、备课、讲课......而且我们沉浸在自以为是的美好中：都背了好几年了，课本都熟了，不备课上课了。很多时候我们就是在这样的洋洋自得中毁灭了自己积极进取的心，这样可能三十年如一日我们就迎来了“光荣”的退休。
而“神马”却是拥有开阔创新和突破舒适区的勇气和思维的，他不甘于寂寞，希望通过自己的脚步丈量出世界的广度和宽度，在前进中不断看到更美的风景，不断充实丰盈着自己的人生。让每一天都过得新鲜有趣，最终成长为自己喜欢的样子。其实这也是说我们的“名师”心态，永远不要满足于当前的现状，要做一个乐于“折腾”的老师。从武校长的成长经历中我们就感受到武校长是一个不安于现状的人，每当他在一方面取得成就的时候，他总能够激流勇退，去寻找发现另一片新天地。
所以，作为乡村老师我们最应该坚持每天反思、每天阅读、每天写作、每天思考，只要坚持做到这几点，我们内心就会越来越宁静，只要我们坚持下去，我们终究有一天会成为别人羡慕的“神马”。
第二、我们的心态决定我们会成为什么样的人。
武校长有一句话，让我深有感触：真正的累来自于内心的无知和迷茫。这只得我们惊醒，一旦我们感觉我们的教育生活累的时候，我们必须及时止损，否则我们就会在迷茫抱怨中虚度年华和青春，让我们的一生颓废在失望沮丧中。
作为乡村老师保持积极向上的心态尤其重要，因为我们的心态决定我们的教育人生，但我们认为我们就这样平庸一生的时候，我们的思维会不断强化我们的行为，让我们成为那个内心深处平庸的自己。所以无论任何时候我们都应该相信教育的美好，相信自己的力量。不在大教育环境中迷失教育的初心，不在内心否定自己的人生和未来，永远相信只要我们热爱教育，热爱孩子，我们就能够和孩子一起无限成长，孩子和我们的未来都会无限美好。
我们应该成为来自于内心认可的我们，而不是外部环境塑造下的我们。只有我们坚定教育的理想和信念，永葆教育的初心，相信每个孩子都是世界上独一无二的灵魂，我们终将也会成为我们想要成为的样子。
第三、孩子才是我们的老师。
其实我们应该改变陈旧的教育思维，放弃所谓的师道尊严。教育是跟随时代的进步而不断发展的。现在的教育孩子早已经不是原来的传道授业解惑那么简单的事情了。每个孩子都是新时代的网络原居民，如果我们的思维不突破，脚步跟不上教育信息时代的发展，我们在孩子眼里就是一个老古董，只会被他们所抛弃。
我们一定要有这样的思想：孩子们才是我们真正的老师。因为他们接受新时代的速度和对新知识的吸收能力远远超过了我们，另外每一个孩子都是独一无二的个体，他们的感情世界和品行性格都是独特的。为什么我们可以面对这四五十个孩子呢？因为这些孩子是帮助我们成长的。当我们在抱怨一届学生不如一届学生好教的时候，当我们抱怨现在的孩子心理素质差的时候，当我们抱怨孩子沉迷于手机游戏的时候？作为“老师”的我们，难道不是用几十年如一日地教学方法和心态来面对这一届届不一样的学生吗？出现这些问题的根本不正是在我们身上吗？
所以我们一定要坚信：每一个孩子来到我们身边都是一种缘分，都是为了让我们磨合，更好地促进我们双方发展而来的，所以我们一定要抱着感恩的心态来面对每一个孩子产生的问题，当我们对这些问题加以研究并解决的时候，这难道不是我们在成长吗？
其实我们一直在路上，这就是人生。这人生的路我们会遇到各种困难曲折，我们也可能迷失在外部的环境中无法自拔，我们也会沉迷于安逸舒适的环境里不愿意突破。所以只有不断突破，坚持不懈，我们的人生才会有更多无限的可能，我们才能够看见人生最美的风景！
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