走进育心，改变我的人生

       

走进育心，改变我的人生

    来到育心，是我一生最幸福的事情，没有之一。

　　故事还是要从我结婚开始，因为从小没有得到过多的家人的关爱，心里很渴望爱，所以在失恋之后，爱人就乘虚而入找到我，紧接着不到１００天我们就结婚了，说起来很荒唐，但是婚后的日子也还好，这可能就是命中注定吧，正如我们遇见育心，遇见那个更好的自己一样。

　　真正出现问题是在生了孩子之后，也就是在二宝之后，２个孩子只隔一岁多，那个时候爱人不在家里，一直在为了家人生计奔波，我是外嫁的，大嫂也是，所以我们２家都是住在一起，他也２个孩子，一个婆婆难免照顾不过来。我们第一个孩子都是女孩子，侄女大我女儿６岁，二胎我的是个男孩，大嫂的是个女儿，小我儿子一个月，所以家里矛盾渐渐激化，站在我的角度，我没有错，生儿生女都是上天的恩赐，但是当我做月子的时候，所以的人都不敢高兴，因为那个时候都知道大嫂的孩子是个女孩子了。很多外人说，把这个男孩子看贱点，等她生了女儿，要买个鞭炮放一放，可想而知我的心情了。

　　从小我也是知道妯娌之间总会有矛盾的，因为小时候大妈没有生儿子，也是受了很多委屈，所以我很能理解公婆的用意，也能理解别人说的意思，就是要宽慰大嫂的心，所以我也就不计较了。大嫂人也很好，但是心里不平衡，这个也属于人之常情，毕竟中国几千年的思想在哪里。但是公婆是真的没有不喜欢女孩子，他们都喜欢，只是不希望家里有矛盾，所以尽可能的做到公平。

　　但渐渐的随着孩子的长大，矛盾越来越多。吃饭的时候婆婆一般先换她吃饭，我不介意，我儿子很乖，坐在车子里，或者在摇篮里都可以。孩子哭泣，奶奶耳朵不是很好，婆婆离我家的房子比较近，听到了就过来了，他的远点，没有听到，矛盾就来了。还有一次，一个邻居在我家门前吃饭，看见我带儿子拉尿，说儿子拉尿好远，要取个外国媳妇，一句玩笑话，大嫂听到了就不高兴了，气冲冲的抱着她女儿说，我女儿没有人疼我自己疼，就走了，只剩下婆婆一个人在房间里哭。我也不知道劝慰什么，毕竟我什么也没有说，奶奶也没怎么表现的很疼爱我儿子。

　　这样的事情多了，难免我的心里也非常的委屈，爱人不在家，就是在家，这些事情他也不好处理，也没有一个明确的表态。我会向他抱怨，会哭泣，会想离开这里，可是舍不得孩子。我抑郁了，真的产后抑郁了，有一次吵架，差点把儿子摔死了，好在理智战胜了一切，摔在床上了。

心里太委屈了，要说在别人家里生了儿子那都是欢天喜地的好事，可是在这个家里，我都委曲求全，处处忍让，公婆难受，我也难受，２个孩子都得自己拉扯大，虽然大的婆婆有帮忙，但是这样的家庭氛围下，实在是让人难受。

　　在孩子教育上也很迷茫，送去离家里较远的国学幼儿园，大哥也不让送，还骂我们，教唆婆婆不准接我的孩子，我就不明白为什么？他们的孩子都是公婆接送的，有时候没有时间我就去接，侄女我接的时间都比他爸爸接的多，心里很气愤，但是我还是送了，我既然敢送，就有能力接。

国学幼儿园一个学期就学习一本《三字经》，根本没有什么多大的效果，心里不免有些失望，想着中国那么多的好书，精髓，孩子上小学了可怎么办啊？在哪里学习啊？那时候正看《孟子自传》，他从孔子的孙子的弟子那里学成归来之后开了一个－东山学院，不论贫贱都能入学，心里很是期待有这样一个学院。

一次机缘听了一个国学机的讲座，又买了国学机，发现国学机根本没有用，还不如用手机下载个ＡＰＰ呢。

正在非常苦恼难过之际，认识了指导老师吕老师，抱着对国学的认可和对孩子教育的希望，我走进了这个育心大家庭感受到了前所未有的震撼。看了赖老师的价值一百万的《大易教育》，非常认可，简直有点相见恨晚的感觉，吕老师对我像亲人一样，听说诉说，引导我教育孩子，解决家里的一些问题，虽然还是会有纠结，但是渐渐的我多了一个家，一个育心的家。我们周末会一起搞读经班活动，偶尔一起爬山，组织活动去摘葡萄，摘草莓，去酒店聚餐，让孩子们生活在这样一个温馨的大家庭里，释放天性的玩乐着。

我们每天在家里坚持用１３７累积法读经典，什么也不想，只是按着计划读着，不知不觉，自己变化了，孩子也变好了。

　　女儿之前在国学幼儿园一年，只学了一本《三字经》《弟子规》这种基础的书籍，都不好意思说是经典，因为谈不上。但是我走进育心之后，孩子不到一年就读完了高能量，群经之首，智慧之源，生命宝藏的《易经》，还有《中庸》《大学》《诗词启蒙》《增广贤文》《老子》《千字文》《成语接龙》《朱子治家格言》等十多部经典，彻底让我意识到孩子的教育主要是在家庭教育，也就是父母的态度和学习。

后来我自己也开始努力学习经典，打开自己，让自己学会自立自强，其实家家有本难念的经，人生的道路都差不多，关键看我们怎么去想了。家里目前最困难的就是我们的孩子都小，大嫂也是外地人，难免会有些摩擦的。公公婆婆也是一个非常好的人，只是他们也没有办法，所以万事和为贵。当自己学习了，成长了，心力强大了就不会被家里的琐事纠缠着了。

看清了也就放下了，对于我们最重要的是追求生命的长度，宽度，厚度，只有如此才能承受生命的重量和重担，也就更有能力的去爱我们的家人，爱更多的人。

　　经过２年的学习，指导老师说我真的成长了，孩子也成长了。是的，我也很自豪我成长了，是育心让我走出生活的围城，让我站在生活的城墙上看的更远，更广．．．

　　期间和爱人关系也越来越好，我理解他，尊重他是一家之主，什么事都和他商量，一起经营好我们的小家，教育好我们的孩子。通过读经典，我打开内心，打开善眼，我看到的爱人是一个很优秀的人，虽然不善言辞，但是对人都很好，特比是孝顺父母，总是有钱了就会给父母买东西，给钱。工作上也很用心，很勤奋，虽然现在并不是很有钱，但是相信通过他的努力，未来会越来越好的。

　　来到育心，是我这辈子最幸运的事情。是育心让我的孩子成长了，让孩子自信大胆，并且认识了很多字，学习更积极了。

　　女儿刚过６岁生日，通读《老子》１００遍了，说的每一句都能对下来，虽然不理解，但又有什么关系呢？理解就交给他未来人生的阅历吧！儿子四岁半，读经一年也认识好多字了。昨天去广场，井盖上有个字我问女儿是什么，儿子说是雨，是的，就是雨水的雨。

　　这就是读经典赋予孩子的能力，没有强迫，没有催促，女儿放学回家就完成自己的作业，总是催着要我帮忙写日记，儿子回家基本都会完成自己的作业，这就是读经典养成的好习惯，我相信在未来，读经典的孩子的路会越来越宽，越来越好走，因为读经典给予孩子的是一座用之不尽取之不竭的生命宝库，是孩子一生的平安符。