张小宝上幼儿园三个礼拜了,这段时间对我和张小宝来说,都是一份不可复制的经历。
虽然他现在完全不懂上幼儿园对他的意义,但对我来说便意味着,从此便要慢慢的放手,不断的鼓励他,督导他,让他慢慢的高飞,自由自在且健康乐观的成长。
在他未开始入园之前,我便多方的打听甚至网上查阅小孩子在入园后会出现什么情况,结果打听查阅过后,得到的结果让我心神不宁,甚至晚上睡觉都在担忧他上幼儿园后若是不适应该怎么办?他太调皮了,会不会被老师惩罚啊?老师要是不喜欢他怎么办?
结果随着入园时间的临近,张小宝依然自由自在的玩耍着,我却患上了入园前综合症。
开始入园后,一开始张小宝也表示不想去幼儿园,每天晚上都会说:“妈妈,你要是送我去幼儿园了,我想妈妈了怎么办?我在幼儿园里光想妈妈,我都不想玩玩具,也不想跟老师玩。”并且跟念经一样,每天能将这句话重复几十次。
每次听到他说这些话,我心都很难受,但还是狠下心将他送到教室就转头离开。
但是这个阶段没有持续很久,到第五天下午放学我去接他的时候,他们班老师对我说,“张小宝今天表现挺好的,已经放开了,也开始和小朋友们互动了。”
当时听到这话,我心里别提有多高兴了。结果那天晚上睡觉前,张小宝突然开始对我说起他幼儿园里面的趣事。
我很震惊,因为前几天我问他有关幼儿园的事情,他总是摇着头也不说话。那天晚上他突然对我说:“妈妈,我们班有个苟小峰,还有个刘小瑞。”一连串他说了有五个小朋友的名字,紧接着他又问我,这个小朋友是男孩还是女孩啊,那个小朋友是男孩还是女孩啊。
接下来的时间里,张小宝不断的给我惊喜,有天晚上他在上卫生间,我也在卫生间里面洗衣服。
他说妈妈,我给你唱一首歌。然后就开始了,“两个小娃娃啊,天天打电话啊,喂喂喂,你在哪里啊,嘿嘿嘿,我在幼儿园。”
这首歌我以前没听过,我便问他“这首歌妈妈没有听过呀,是不是今天在幼儿园新学的啊!真好听,妈妈也想学,你教妈妈好不好?”
结果那天晚上我们两个在卫生间,一个教的高兴,一个学的开心。
直到现在他每天晚上睡觉前还是会问我,“妈妈,我上幼儿园了想妈妈怎么办?”但他已经不是刚开始的抗拒了,好像只是想听到我给的那个千篇一律的回应。有时候甚至说完后不等我回答,就又兴高采烈的跟我说在幼儿园又有什么高兴的事情。
上个礼拜五,他们老师打电话做家访,告诉我张小宝特别聪明,语言表达能力特别强,还特别会安慰人。
说张小宝他们班有个小女孩叫小鱼儿,她经常哭,张小宝就对小鱼儿说:“你别哭了,一会儿你姥姥就来接你了。你要是不哭了,我就给你玩我的小汽车。”
因为张小宝开学从第三个礼拜开始坐校车了,有一回老师接他们去晚了,别的班的小朋友都被接走了,就剩他们班的几个小朋友在校车上了。老师对我说:“我没有到的时候几个小朋友都不知道该怎么办了,只有张小宝对校车上的老师说,我是小四班的。”
当时他们老师告诉我这些的时候,我很惊讶,原来张小宝比我想象中要棒很多,离开我的怀抱后他的适应能力也是我所没料到的。
今天晚上在床上,我在看书,他拿着他的小画板画画,画好了一幅画后,让我看:“妈妈,你看我画的高空除尘车像不像啊。”
我放下书看了下,虽然很简单的几笔,但是确实很像,我便说:“呀,画得真像,比妈妈画的还要好很多呢!”
结果他说:“那你给我点个赞吧。”
听到这话,我忍不住的就笑了。
这就是张小宝,虽然晚饭的时候他还惹我生气了,但是只简单的一句便会让我忘记他所有令我生气的点,只记得他的可爱。
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