陪儿子洗澡，儿子说：“爸爸，讲个故事吧。“我想了一下说：”我先问你一个问题吧，人与动物的最大区别是什么？“儿子说：”我们会制造和使用工具。“我说不对。乌鸦也能这样做。他又说：”我们人类会耐力跑。“这是我曾经告诉他的，他倒记得蛮清楚。我还是摇头。他急了：”我们比动物聪明。“并指着自己的脑袋。我笑了：”我们和动物的最大区别确实在于脑子，但不是聪明与否，而是我们人类有两个大脑。“
刚上四年级的儿子疑惑了：”爸爸，我的另外一个大脑长在哪里？“"另外一个大脑并不长在你的身体上,也不长在我的身上。它长在天上。"儿子更疑惑了：“就像天上飘着的白云？”“是的，人类几万年的历史就是这两个大脑共同发展的历史。”
人类有了语言后，把自己的经历和经验口口相传，但他们发现，语言传不远传不久，传着传着就发生变化。于是人类就发明了文字，就有了书籍，这就方便多了。于是人类的另一个大脑就开始慢慢形成了。有了这个大脑，我们可以知道很久很久以前和很远很远的地方的事情。这个大脑并不属于某一个人，每个人都共享着这个大脑。大家可以从这个大脑里汲取营养，也可以给这个大脑补充能量。一旦这个大脑不存在了……
“人类就灭亡了？”儿子赶紧补充。“不会不会，但他们确实就不是从前的他们了。比如，现代的玛雅人活得好好的，但他们看不懂自己祖先的文字，不了解祖先们的历法，你能说现代玛雅人和古代玛雅人共有那个大脑吗？”现代玛雅人继承了古代玛雅人头上的大脑，而另一个大脑没有继承下来，于是我们说古代玛雅文化消亡了。“
”我们把这个长在我们体外的大脑称为公共大脑吧。我们要把这两个大脑之间建立联系。首先，我们要多学习。”一说到学习，儿子好像立刻回过神似的：”爸爸，你是不是瞎编了一套理论忽悠我好好学习？“”你认为呢，宝贝？”我淡定地看着他，“不仅你现在要学习，而且永远都要学习。因为还有比学习更重要的事情，那就是给公共大脑补充能量。”
“好吧，就说这么多。”一边给儿子洗澡一边给他理论，真是有点累了，“现在生活中，你能不能举个关于两个大脑的例子？”看来儿子没听太懂我上面讲的内容，没有应我。我点拨他说：“其实，你最爱玩的抖音就是。”这时他精神大振，“爸爸爸爸，接着讲接着讲！”
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