左右摇摆

左右摇摆

课程时间：2019.12.21

课程阶段：《早期结构》

课程主题：左右摇摆

课程目标：

1.了解重量的平均分配与平衡的关系原理。

2.建构理解重心的概念和平衡。

3.理解对称，以及对称性和平衡的关系。

课程总结：

这节课主要让孩子们知道重心和平衡，如何去保持平衡。老师以游戏的形式带入，更生动形象的让小朋友认识到什么是平衡，如何通过重量分配去保持平衡。

通过游戏实验小朋友们发现站立的那只脚没有办法站稳，因为我们身体的重心偏移。这个时候需要孩子们想办法让单脚能够保持平衡并且站稳，孩子们纷纷张开了双手，在保持平衡的状态下发现还是办法站稳。

老师引导着孩子们发现问题，因为单脚站立后重心偏移了，另外一只脚的那边没有支点，所以重心偏移到了那边使得整个身体往没有支点的那一侧倒。把两只平举的手慢慢放到下面重量加重后，重心慢慢的回到了重心点，所以就算单脚也是能够平稳的站立住的！

课堂表现：

课前的小游戏让瀚榕很快就融入了这堂课的主题里，搭建时遇到不懂的问题总能马上跑来向老师请教!瀚榕耐挫力很棒，在搭建表演者的过程中碰到不少困难，瀚榕搭建的表演者头部比较大也会相对会重一些，头重脚轻碰一下就很容易倒塌，但是不管表演者倒塌了多少次，瀚榕都会很耐心地把它修复好自每次克服困难都是最好的成长，接下来课程还会有挑战相信你也能欣然面对，加油！

左右摇摆 左右摇摆

亦俊在每节课上状态都很好，搭建中对作品毫不马虎，作品外形设计以及整体的呈现上还是挺不错的，比较有自己的想法。今天作品并不难，但亦俊一开始搭建的表演者整体的稳固性较差，途中倒了几次也给亦俊带来了麻烦，不过亦俊很有耐心，这也非常可贵的哦，在作品第一次倒塌后亦俊会不断地进行改进，直至作品能保持平衡的站稳在柱子上。

左右摇摆 左右摇摆

酷爱霸王龙🦖的锴斌滨最近迷上了哥斯拉这不今天搭建的主人公就是哥斯拉，哥斯拉整体的造型都是锴滨自己设计搭建的，相似度90%✌✌

锴滨理解能力很棒，在引入部分时就知道单脚站立时不稳是因为两边重量不平均，所以当老师把锴滨的哥斯拉单脚站立在柱子上时，锴滨马上反应到左右两边重量不一样，需要在较轻的一边加重。

加重的积木也是就地取材，直接把旁边老师没拆完柱子一点点加在哥斯拉的腿上让哥斯拉整个身体慢慢找到平衡，最后成功让哥斯拉单脚站立在柱子上。

子皓对作品的美观性要求比较高，这节课在设计机器人的身体时花了蛮久的时间，在手臂的搭建上也改了很多次，子皓都表示不太满意，不断重复地改进让子皓表现出了有些想放弃的想法

最后老师提议可以在机器人的手臂上用管道搭建发射小球的炮筒，这才提起了子皓的兴趣最终子皓在老师的协助下搭建出了发射小球的炮筒，同时炮筒也增加了机器人右手的重量，让机器人成功单脚站立✌️✌️