晚上只要有时间，我和女儿就会去景观路上去散步。终点是一处南水北调景观桥。
第一次在那里偶遇到了她幼儿园认识的新朋友佩琪，她们一起玩得很开心。女儿说：这座桥真神奇！
第二天，女儿又满怀兴致地到了那里，手里拿着来时摘的一朵要送给好朋友的花。但是，在那些玩耍的小孩子里女儿没有看到熟悉的身影。
“我们去桥上走走吧。”
微风吹过，柔柔的带来一丝惬意。但女儿的心思好像凋萎的花朵。
“哈喽”一个白裙子小女孩从旁边跑过来，停到女儿身后。
“雅琪！你怎么在这儿呀？”
两个孩子热烈地交谈起来，女儿一扫先前的郁郁不乐。
她们说啊、笑啊、跑啊、闹啊…
到了各自回家的时候，两个小伙伴意犹未尽。
女儿说，这座桥还是能带来意外的。
昨天，我们又到了那里，一段时间间隔后，感觉熟悉有陌生。
“噢！？那是我的朋友佩琪！”
女儿快步跑过去，和佩琪聊了几句。佩琪对女儿摆摆手，就跑开了，和另外一个大点的女孩子一起玩耍。
溪溪悻悻地走过来：她不和我玩了，她有了新朋友。
孩子的热情像被雨水浇过的火苗一样，我对溪溪说：
溪溪，每个人都有很多朋友，也许今天她只想和她另外的朋友玩。
如果她是你的好朋友，下次她也许又和你玩了。
这个朋友不和你玩，你还有其他的朋友。
只希望，孩子在成长交际的过程中，多一些同理心，把多一些的美好留在记忆里。
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