给梁老师的一封信

      梁老师，你好！当我听说明天你会在互加美丽乡村网络公益课程开学典礼出现时，我激动，我也害怕，因为我怕我抢不到麦，因此，我提前给你写了一封信。先做一下自我介绍吧！我是宣威的吴桂芳，妈妈喜欢桂花，说希望我能像桂花一样十里飘香，桂花的芬芳，我也就有了这个名字。对了，大家也都喜欢叫我土豆老师，但却很少有人知道我为什么给自己取这样一个名？自从听了你的苔，知道了孩子们的故事。我每次都泪流满面。我不知道怎么表达？因为看着镜头里孩子们的童年，我又一次重温了我的童年。我总是选择深夜或者一个人的时候，单曲循环着，一遍又一遍，我会在回家的路上去听，我会在上厕所的时候去听，我会在做饭的时候去听，我会跑在学校的大坡上去听……只要听到这首歌，似乎全世界只属于我，我会听着发呆，呆呆的看着手机屏幕显示的歌词。世界也就变得如此渺小，只要一首苔，一个耳机，一个手机就足矣！于是我在深夜，边听歌，边敲打着手机，写下这首诗。

深夜

听到苔

我会抬头看看天空

让眼角仰视成45度

因为

我怕小嘴添到咸咸的味道

那是蕴藏了二十多年

瞬间爆发留下的味道

儿时

流泪了

妈妈会说你是乌蒙山下的孩子

你得有大山精神

山会流泪吗

深夜

听到苔

我会抬头看看天空

天上的星星如此亮眼

地上的故事如此悠长

你知道北京大学吗

不知道

因为你一年四个月

在和跳蚤斗智斗勇

你上一次洗澡是什么时候？

小的时候

但衣袖鼻涕和泥土混合而成

天然的黑色成了世间的主打色

你的童年都在干什么？

我在割草

你在放牛

她在家烧火炒土豆

但我们的歌声

在大山里回荡

深夜

听到苔

我会抬头看看天空

闭着眼睛，张开双臂

任晚风吹乱我的秀发

听着来自大山深处美妙的声音

回味着大山深处发生的点与滴

领悟着大山授予我的大山精神

深夜

听到苔

我会抬头看看天空

然后蜷缩蹲在墙脚

为什么是深夜听苔

因为

泪流满面的羞容如此狼狈

因为

我是乌蒙山下的老师

因为

我的孩子也是苔花

也在学牡丹开

我把苔的歌词写进了我的行动力。

给梁老师的一封信

梁老师，你知道吗？里面每一字每一句，都让我的心跟着跳动，似乎都在诉说我的过往。

                    如果没有那次眼泪灌溉，

                    也许还是那个懵懂小孩。

  如果不是妈妈的离家出去，我不会变得那么乖巧懂事。每次妈妈说到这段往事，她都会说是我的笑容把她留下，是我的笑容让她犹豫了，是我的笑容让她踏上了大班车的双脚退回了。(其实那个笑容是我到处找不到妈妈，突然看见妈妈，欣喜而留下的笑容。)从那以后，我会做很多的家务，我照顾弟弟，我洗衣，我做饭，放学后，我也不忘找猪草割牛草。我额头上的小月牙的伤疤，是我去拿锅做饭不小心砸到额头而留下来的。我手上的疤印是我割草时，因为天黑，匆忙割而留下的。我永远不会忘记，我去放牛，牛跑了，我拉着绳子，被牛拖着走的那种场景……我会把最好吃的留给弟弟，我只吃土豆，妈妈说，小时候，家里特别穷，没什么吃的，只有玉米和土豆，只要我一哭，就给我一个土豆，我立马就会很乖。

给梁老师的一封信

      溪流汇成海，梦站成山脉

      风一来，花自然会盛开

    梁老师，我的家长在普立，隔贵州很近，只是隔着一条河而已。我的家乡有溪流，有高耸的大山，山上的各种花儿，只要风一来就会盛开。这些景色似乎也在告诉我。只要我像小溪一样，不断的努力，不停的流着，在流的过程，需要我有像大山一样，不怕风吹雨打，依然坚定的精神，只要风一来，我就会灿烂的盛开。我也一直坚信着，我也努力着去实现我的梦想，而我的梦想就是带着大山的精神走出大山去。对，我必须走出大山去。

          梦是指路牌，为你亮起来

          所有黑暗，为天亮铺排

    梁老师，我的梦想是走出大山去，而走出大山的唯一办法就是靠读书。知识可以改变命运，这句话，似乎很平常，但对我来说，却非常有用。我是属于学习很笨的学生。但我知道，笨鸟先飞的道理，我会天都不亮，就起来背书，有些时候甚至半夜起来做题，最让我苦恼的是，我的身体不好，三天两头就得挂针，喝的中药最后变得就像喝白开水一样，我恨，我恨我自己，为什么没有好的身体？我恨我的家人，为什么生下来把我丢下，让大雨淋了我，让我落下病根？...我突然明白没有好的身体，所有我做的事都是白搭。于是，我好好吃药，每天都坚持锻炼，即使是下雨，我也不忘在雨中奔跑。功夫不负有心人，一切很顺利，我走出了大山了，而2017年9月，我当上了老师。也更加让我明白，所有的黑暗，都是为天亮铺排。梁老师，这句歌词，真的让我感慨、感动。

        未来已打开    勇敢的小孩

      你是拼图不可缺的那一块

      世界是纯白  涂满梦的未来

      用你的名字，命名色彩

    梁老师，我带着大山的精神走出了大山。2017年9月，我又带着大山的精神走进了大山。当走进教室的那一刻，我的第一想法，我又要把孩子们送出去，让他们走出大山去。他们又是一个个勇敢的小孩，会像当初的我一样走出大山。他们更是我人生中拼图不可缺少的一块，我也相信，只有我足够用心，我的猴孩儿们也能带着他们的梦，走出一个美的未来，最后用他们的名字命名色彩。

          雁声依旧在    年少时对白

          耳边应犹在    如风暖心怀

  梁老师 石门坎孩子的故事还在续写着，儿时曾经的那一段故事就像我年少时的对白。儿时掐死跳蚤的场景历历在目；儿时，只有涨河水才能在小河边洗澡的快乐也永远记心间；儿时，割草放牛，在山间唱歌回荡在大山深处的声音也如此美妙……一首苔，童年的回忆就如“耳边应犹在，如风暖心怀”一般。梁老师，感谢你让我重温了一遍童年。

            白日不到处    青春恰自来

            苔花如米小    也学牡丹开

      梁老师，再次谢谢你！让我明白，苔花如米小，也可以学牡丹开，未来的教学生涯很长也很短，但我会让我的每一个孩子都学习唱《苔》。为什么要让他们唱《苔》呢？因为要让孩子们像牡丹一样勇敢的开放，像牡丹一样的绽放自己。