Day 20 毕业大作
不限主题不限形式，把自己21天所感所得，呈现出来。
完成本篇作业，可获得母后手绘版结业证书（请在毕业大作上标注证书上的名字，考虑到时间上有可能太匆忙，只要明天晚上以前@我并标注名字，周六前提交即可）
Day 21
用简书、美篇或锤子便签汇总21天作业，最好加上作图思路、自评和老师的贴心点评，周六前提交。
学员作业点评：
《035》
昨天关注你，是因为知道了你叫郑超，哈哈，和我同姓。好感加分！
这图毕业大作，我很喜欢。收藏啦！使用相近色画线、边框，使整体感非常和谐，并且，这也是我本人非常喜欢的颜色。可以提升的点是：关于字体，可以变换以突出重点信息。
《31》
你成图的用意是用六何法分析“启动大脑的重要性”，对么？从创意上来看，比较独特。
可以提升的点是：作为问题分析，可以再将思考再深入透彻一些，每个主干下的分支至少延伸到三级分支，用思维引领行为的改变，并给出具体的办法。另外，中心主题文字要写完整，不要光写“启动”。
《036》
《036》
《036》
《036》
看到你的创意小图很开心，一份充满童趣的作业，很用心、很赞！最喜欢第一幅，感觉充满活动与希望！祝福我们永远拥有这份不泯童心！谢谢！
网友评论