六年级月考试卷分析
第二个月我们进行了月考，这张卷子共分四大部分，整套卷子题型全面，相比上月测试题比较容易。成绩整体上还算正常，只是个别孩子因为基础太差，阅读分析能力较差，造成成绩不太理想。成绩如下90分以上的6人，80分以上的16人，70以上4人，60分以上的2人，不及格的4人。平均分80.5，优秀率70%，及格率87%。接下来我将针对这四大板块逐一分析一下。
一、积累运用
积累运用部分了六道小题，前三道小题生字词，选正确的读音，填写成语，此三道题90%的同学都能够完全掌握，只有个别的孩子因为粗心而失分。第四题查字典存在着个别孩子音序写成了小写，笔画少数一画，“熬”字的意思不能准确的写出来，此题失分现象，比较严重。第五题，省略号的作用，全班全对。第六条小题知识回顾，个别孩子因为不理解小说结尾的妙处，造成失分，在这一点上，今后还得注意一下。
二、语文应用
此题考试孩子平时的课外阅读，这道题全班同学都能完成，只是存在着个别地方写的不够合理，造成失分。
三、阅读天地
一道课内阅读题，课内阅读孩子们大都能够完全掌握，存在的个别学生，联系上下文理解词语的意思，写的不够准确，造成失分。课外阅读题，整体上孩子做还算可以，主要问题出现在第四小题用小标题概括四部分的内容，大多数学生都写成了段意，缺少概括性，这是全体学生失分比较严重的一题，今后教学中还应该注重，提醒孩子，交给孩子如何用高度简练的语言、概括小标题的方法，概括每一部分的内容。
四、习作乐园，根据本单元的学习续写创作小说，作文要求，根据情景提示展开合理的想象，续写故事，把事情的经过写具体，大多数孩子是能够按要求完成的，只是存在着故事情节的不合理，夸张性，好像孩子们还不知道这事情的如何处理解决，按照自己的思想，来写的故事，也有几个孩子作文写得还是相当巧妙精彩，出人意料。
总体上来整张卷子体现了孩子的正常水平，我们需要总结反思，查找原因，更需要再接再厉，争取下次测试更大的进步！
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