2018年3月7日 星期三 晴
亲子日记第47篇
三年级二班徐聆越妈妈
从闺女开学，开启了早起模式，我每天6点起床做饭，女儿6点20分左右起床。不能让女儿像我小时候一样懒，起床饭都不吃就上学。早上起床擀了手擀面，做了个西红柿炒鸡蛋，希望女儿可以多吃一点，上午才有精力好好学习，都说早餐的分量和内容与学习成绩有关，有没有科学道理不重要，最重要的是早餐在三餐中占主导地位，不只是吃还要吃好吃饱，对健康有不可忽视的作用。昨天她埋怨我，怎么天天吃面条，今天换口味，虽然还是面，但是手擀面要比面条好吃多了，女儿也很给力，一盘面全吃光了。
晚上回家女儿就主动去做作业了，习惯养成了，值得表扬。但让我上火的是她的一米阅读，连续三天成绩都很低，今天更夸张，不及格了，阅读理解能力太差，写作能力也差，天南海北的写，连个主题都没有。著名的华裔诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士在4岁时他母亲便教他识字，一年多认识了3000多个汉字，他自己都感叹早期的汉字教育很重要，现在学的字还没有那时候多。闺女小时候我只知道带她玩了，也不教她认字，刚上一年级时题目都读不开，从那时开始就一直要求她多读书多认字，为了给她养成爱读书的习惯，没事的时候我也开始读书，但是感觉没有太大起色，也许，我们开始的太晚了，她怎么也养不成爱读书的习惯，也许方法不对。这几天诺爸白班，作业有他辅导，每天晚上听着爷俩在那分析一米阅读的错题，我都忍不住要训她几句，要是我跟她分析错误，估计我又控制不住发疯了。在家校合育群里，好多亲子日记里都提到，学好语文没有好窍门，就是多阅读，书买的也不少，借的也不少，平常没事她也在看，阅读理解写作能力不见提升，难道是看书的方法不对？也许我该陪读，看看问题出在哪里，我应该制定下学习计划，帮她提高阅读理解能力了。
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