在电影中，导演用大篇幅描述了巴特勒和他所创办的南哈蒙理工学院从不被接纳到被接纳的过程，与此同时穿插进其他人的故事。
在这些故事中，最具悲情色彩的一个人物，或许就是施耐德。
施耐德完整参与了巴特勒的计划，南哈蒙理工学院的网站就出自施耐德之手，但施耐德并不像其他人那样，需要一份假的录取通知。作为施耐德家族第四代考入哈蒙理工学院的人，施耐德显得尤为自豪。
可这种自豪背后，却是一种深深的自卑。心理学有句话：人越想表现什么，就越缺什么。
(施耐德被人忽视)
在哈蒙理工学院的聚会上，施耐德主动向所有人示好，但他并不受欢迎。为了加入学生组织，他甚至放弃了自己的自尊，任由前辈取笑。
施耐德之所以能够能耐，只因为他是施耐德家族的孩子，他必须融入哈蒙理工学院。
可我们都知道，不是每个人在出生时都携带着优秀的基因，也不是每个人都能做到勤奋努力。
施耐德也好，巴特勒也罢，说到底他们只是成千上万个普通人中的一员。对绝大多数人来说，一生最重要的功课，就是学会接受自己的普通。
接纳不仅仅是被人接纳，也要被自己所接纳。
(学生们重返校园)
《录取通知》虽然是一部喜剧，但在欢乐之余，它传递给了观众一种更深层次的思考。
我喜欢影片的原名《接纳》，影片中无论是巴特勒和他的小伙伴，还是本这样的中年人，亦或是天生带有缺陷的一些人，他们最终都被接纳了。
而影片中的家长，教育部门的职员和陪审团的成员们，共同组成了接纳他们的一方。在接纳与被接纳的过程中，涌现出来的是浓浓的真情与善意。
影片所暗含的深刻寓意，让生活中的我们多了一些宽容和关爱，也帮助我们更好地去认识自己，接纳自己。
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