高中语文必修1
第三单元
7. 纪念刘和珍君
高中第一篇鲁迅先生的文章，进入了先生拿手的“口诛笔伐”。画风和此前学过的《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》等《朝花夕拾》散文集的文章截然不同，第一次体会先生“投枪”、“匕首”的字字犀利、句句戳心。
学好先生的名言，什么时候骂人也不怕输——
我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。
先生的文章，不了解创作背景，基本上是读不出意境的，或者说先生言语之犀利、刀笔战斗力爆表就无法很好地感受到。1926年的“三一八惨案”距今已经过去92年，即便当年去世年仅22岁的刘和珍君逃过枪杀，现在估计也早已羽化。但是，她和四十多条鲜活的生命，因为徒手请愿而停留在暴乱的那一天，失去了此后谱写历史的可能，也再一次把段祺瑞政府动用武装力量屠戮手无寸铁的学生的暴行，刻在了历史长河的耻辱柱上。
人到中年，我早已过了22岁青年的时光，更加体会到生命的可贵，以及对生命无端践踏的恶劣。不过请愿而已，不过是为了向当局政府施压而已，不过是为了不再接受各种屈辱的西方列强欺压而已，就为此，师者痛失爱徒、亲者痛失爱女、朋友痛失友人。
先生在文中引用陶潜的诗句：“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”竟然让我有一种悲到骨子里的透心凉！
人，特别是同族，最擅长的，就是——遗忘！
这是时间的伟大，又是时间的可怕。没有生命，就无法在时间的长河里创造历史，就只能被时间的长河冲洗殆尽。后人不会记得你的牺牲，正如今天D&G懒于为修复不当言论而道歉一样，遗忘之后的消费力还是会涌向这个我所不知道的高端品牌，根本不记得他们的创始人曾经做过多么无耻的勾当！
鲁迅先生还写过一篇《为了忘却的纪念》，当时不是很理解这个标题，但是现在似乎多了一些感悟。如果，一个民族无法将自己的信念传承下去，久而久之，将会失去这个民族的根本。我作为一条尚且苟活于世的生命，存在的价值，可能就是把一种人生观、价值观、世界观通过潜移默化的影响，实现家风的传承吧！不由想到了电影《coco》（寻梦环游记），只要这个世界上还有人记得你，你才真正存在过。
可能说远了，其实我想表达的是：好好活着，把每一天当作最后天来生活，不虚度生命，享受每一寸光阴镌刻的历史！
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