本文参加#感悟三下乡,青春筑梦行#活动,本人承诺,文章内容为原创,且未在其它平台发表过。7月1日,随着第一阶段理论知识教学的结束,后续的实践活动也有条不紊的铺展开来。尽管天公不作美,大雨突至,可是孩子们还是撑着雨伞,穿着雨鞋,结伴向学校赶来。
实验室里,是早早到来的老师为今天上午的实践活动--叶脉书签的制作而准备的材料。姜香香老师简单讲解了制作叶脉书签过程中的小技巧和注意事项,讲台下,手里举着旧牙刷的孩子们早已跃跃欲试。不等老师讲解结束,“沙沙沙”刷树叶的声音逐渐充满了教室。然而叶脉书签的制作却是一个需要耐心和细心的工作。不少小朋友过于心急,不小心将树叶损坏,老师们及时对他们进行鼓励和指导。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行随着时间慢慢流逝,终于有一位同学(名字)做出了一片完整的叶脉。她骄傲的举起叶脉,灯光下,薄如蝉翼的叶脉熠熠生辉,树叶复杂而不杂乱的脉络清晰地展现出来。其他孩子的好胜心被激发起来,一个个盯着着手中的叶子表情愈发认真,手里的动作却愈发小心。(可以加一句。。。)
为了巩固理论知识,增强学生对学习生物自然科学的兴趣,下午开展了生物细胞模型制作比赛。通过细胞模型的制作,体验用模型方法来揭示细胞的形态、特征和本质,同时增强空间思维能力、实际动手能力,以培养学生们的团队协作精神。
学生们拿到制作材料后,进行了明确的分工。随着老师们的指导,一个个色彩鲜艳的细胞结构从学生们的手中迸出。叶绿体、线粒体、细胞核等按照细胞结构排列起来,各个团队制作的精美的细胞模型不断改进,完善。老师和同学们的喜悦都不经意流露出来,不小心就洒满了整个校园。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行大雨倾盆,却浇不息学生们渴求知识的热情。一天的活动结束了,不仅仅学生们收获了美丽的书签,精致的模型,以及动手能力和团队合作的能力,学生们合作时的默契,成功的笑容,也深深的刻在了老师们的心里。
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