当你搜索到那么多信息的时候，如何处理信息又是另外一回事。究竟哪些信息是可靠的，哪些信息是不可靠的？为什么？原因是什么？“学姐我听说去美国怎样怎样” “我听说培训机构说美国认可国内的中文教师资格证” 等等。
不同人站在不同立场，当然都会说对自己有利的事情，所以当别人说一件事情的时候，要从对方的角度思考一下对方为什么会这么说。个人是这样，换成阶级、政党和国家也是一样的事情。所以这就是为什么看媒体新闻的时候需要多看几个国家的报道，才能够比较全面地看待问题。比如高晓松在《晓说》里提到美国的主要媒体ABC、NBC等等都是犹太人掌控的，只有CNN是美国人掌控的，所以在遇到以色列的问题的时候，美国主要媒体基本上都是往以色列一边倒，很少有看到说以色列不好的地方，只有偶尔CNN会提到几句。
当时我看到这个恍然大悟，发现自己在本科的时候只知道听写新闻，却从来没有自己思考过那些媒体的视角。如果不了解这些比较根源的东西，纯粹地做那么多听写，又有什么意义。英语本来就是为了打开另外一个世界的门用的，我们纯粹地去学习一门外语却不去利用它，那学它又有什么意义？
国内很多事情也是一样的，很多问题其实都是因为从小被洗脑了的缘故，所以从来都没有想过为什么要这样那样。具体是些什么事我就不写了，不想谈政治惹争议被封号。。。
所以我一直很喜欢美国的教材，每次看都会感动得泪流满面。比如美国的历史书，总是在培养学生批判性思考：哪些史料是可信的？哪些不那么可信？为什么？
还有就是，很多时候，一个观点或者一个人并不是全对或者全错，需要我们去选取有用的地方而批判不好的地方。比如你可能有一天发现你的偶像说了一句类似于“我支持xx独立”之类的的话，然后你就由粉转黑了。其实先不说对方观点对错，每个人都有权利表达自己的观点和态度。如果你就因为这个人的一句话而改变对这个人整个的看法，而放弃学习他好的一面，那其实是一种不成熟的表现。
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