（一）作业反馈
(1) graduate from 这里的t不用读出来。
(2) 连读，就是不需要重新启动，嘴型不回到初始位置，这不仅仅用于orange juice，所有的连读核心都是这样。
连读听不到怎么办：去了解连读弱读的规律和知识，知道有这个规律再去听慢速音频，听出来再模仿。
(3) 模仿一句话，要先听整体的语流。
（二）注意的语音点
(1) English单词的开头是in，注意不要加上j的音。
(2) j发音和元音相似，但是因为太短促，不能构成元音，所以经常做滑音，出现在两个元音之间：
Eric晨读课
元音之间连读会出现的两个音：j、w，但是要注意这两个音不需要太刻意，这是元音之间连读比较自然的现象：
Eric课堂
注意year和ear的区别
(3) William，million，familiar英美读音不一样。
(4) have 做助动词的时候会弱读，下面的图中有详细的说明：
Eric晨读课
所以完成时的陈述句里，have非常弱，不要重读。
(5) leave VS leaf
Eric晨读课
leave末尾的v非常轻，但是一定不会发出f的声。清辅音t、f结尾的单词，单词发音长度<浊辅音d、v结尾的单词。这也是第一节课说过的，元音长短并不固定。
（三）口语实用表达
(1) pay，支付一些固定的费用，不用for，但是通常情况下的支付，加上介词for：
pay tuition;
pay for driving lessons/ tickets;
(2) 买一送一咯
BOGO: buy one, get one free
(3) 够啦！
I've had it enough.
Knock it off.
Enough is enough.
Stop fighting.
(4) take 有太多常见的词组搭配了，这里的take up指的是占据，后面可以加时间、空间：
What takes up most of your time?
The sofa takes up almost the whole room.
(5) get也是一个有非常多义项的单词，get finished在这里是这个用法：
D: Longman
We will never get finished. 这里的表达就很地道。多注意，多积累，用起来。
(6)
Totally, definitely, sure, for sure, no problem, certainly
(7) all over the place
可以指“到处都是”，也可以指一个人“非常不整洁”，可以来描述一个人的头发乱糟糟的：
D： longman
(8) 这句话背下来吧
I've traveled all over, and this is one of my very favorite places.
看完小伙伴们的笔记补充：
1. 尺寸大小5x7，这里读作 5 by 7
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