昨晚下班回到家，儿子兴致勃勃地给我看他的橡皮泥手工作品。
慈母龙和剑龙
一只只小恐龙太可爱了，颜色各异，种类不同，栩栩如生。
两只霸王龙的恶战
我的内心充满惊喜和诧异，也回忆起之前孩子幼儿园时期做手工的窘相。
我不禁感慨，孩子的成长充满了未知和惊喜，而且孩子有自己的成长时点，揠苗助长只会让孩子失去对这个世界的好奇。
孩子在自己准备好学习时才能学到东西，而不是父母准备好教导他们的时候。
恐龙大会
最近看《你要如何衡量你的人生》这本书，讲到一个模型，无论是做成功企业还是养个优秀的孩子，原理都是相同的，这个模型有三个要素：
资源、应用流程和价值取向。
资源更多来源于外在，遇到好的老师，进入好的学校，有知识渊博的父母等等都是孩子成长的资源，很多时候这些资源是命中注定的，但每个人都有属于他的资源，放着好的资源不用也是白搭。简而言之，资源就是他所利用的东西。
应用流程，是做事的方式，也是将资源进行发挥价值，创造的能力，将所学知识用于实践中，学以致用的能力。
价值取向，是做某事的动机，也是最核心的，我们可能没有资源，可能没有转化资源的能力，但如果有内驱力去做，资源和能力都是可以慢慢培养的。
这也是为什么讲初心。比如孩子的学习内驱力，到底是为了自己，为了父母开心，还是为了得到更多奖励，所展现的结果都会有不同。
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