今天早上，先是年级进行了单科颁奖、优秀奖代表颁奖和进步奖代表颁奖，因为进步人数较多，所以让我们班主任在班会课进行再次颁奖。
为了让孩子们有仪式感，我特意做了一个课件，课件里有学生的名字。在开始时，我突发奇想让孩子做主持人，没想到效果真的很好，她先是说出了一段肺腑之言，对于同龄人，他们是有共鸣的。最多的有3张奖状，也有1张奖状都没有拿到，有些失落，包括主持的学生在内。因为这次考试退步了，所以她安慰没有拿到奖状的同学不要气馁，拿到奖状的也不要骄傲，希望我们能够继续加油，争取下次都能拿到奖状，躺平不可取，卷起来。说完后，全班想起来响亮的掌声，看来效果还是不错的。
最后，我引用龙老师对他孩子所说的话送给同学们：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
这次考试已经成为过去式，希望孩子们在这次考试中会有所成长，同时我也会反思自己，学生在成长的过程中我也应该学会成长，做到示范引领的作用。
这次的颁奖：我觉得可以适当的放手让学生去做好每一件事情，大胆放手让学生尝试去做，效果会比我讲要好几倍。
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