周一班会课上，让孩子们提建议，他们都说想重新竞选班级工作。于是，我听从了他们的建议，给孩子们重新竞聘职位的机会。
第一环节：对去年的岗位人员重新投票。
投票下来，副班长、卫生委员、饮水机管理员和图书管理员四个职位以多数票通过。班长、语文课代表、公约提醒员、文体委员和小黑板管理员票数都不够，需要重新选。
第二环节：重新竞选。
小卉第一个上台，她竞选的是公约提醒员。“我想当公约提醒员的原因是，我想激励自己把公约记熟练，同时我想帮助同学，提醒同学，牢记公约，把我们的班级建设的更好。”小卉落落大方，声音洪亮。但下面有同学说“她以前都没当过。”我听到了，让小卉为自己拉拉票。她站起来：“虽然我以前没当过，但是我有信心能做好。当然，如果我有做的不好的地方，希望大家能指正。要是我还是做不好，大家也可以跟老师说把我换掉。”小卉诚恳的言语已经打动了很多同学。投票结果顺利通过。
接下来，我宣布竞选班长。呈呈还没上台，先忍不住眼圈红了。我问他怎么了。他说听到多多说“他已经当了两年多了，该换别人了”。呈呈一直非常优秀，有责任心，勇于承担。但毕竟是孩子，这学期来了之后，很贪玩，所以班长职务担任的不是特别好。孩子们的眼睛都是雪亮的，所以第一次投票只有5票。呈呈自尊心强，担心自己选不上，同时也没有意识到自己哪里做得不好，觉得自己如果因为当了两年而不被选上，太委屈了，所以流泪。
我觉得这是非常好的挫折教育时机，也是教孩子们看到危机，转化危机，提升自己的契机。于是借题发挥。
亲爱的孩子们，如果刚才的投票你不满意，不要埋怨同学不把票投给你，他们一定有自己的理由。我们没有当选不代表我们不优秀，只代表我们还有很多值得努力提升的地方。呈呈一直做得都很好，每次竞选都毫无悬念，这是好事，也是坏事。好在他的能力一直被大家认可，坏在他没有机会去反思自己的班长工作到底做得够不够好。而刚才大家投票没有通过，从某种意义上来说，是好事。因为这件事给我们一个机会，让我们审视一下，怎样才算好班长，呈呈当班长的过程中哪些做得好，哪些地方还可以改进和提升。
这个世界上没有完美的人，我们都需要不断提升自己，不断反思自己。生活需要点挫折，因为人如果过得太顺利了，就会忘记反思，忘记提升，满足现状，止步不前。我希望每位同学在遇到挫折的时候，在对结果不满意的时候，都能回顾总结一下自己做的好的地方和不好的地方，改进提升自己，成为更好的自己。
我说完的时候，呈呈已经收拾好心情，勇敢地上台。他说“我想竞选班长，因为我以前当过两年班长，我对班级事务比较熟悉，我也非常愿意帮助老师和同学。希望大家能够支持我。如果我有做的不好的地方，希望大家及时提出来，我会虚心接受大家的建议。谢谢大家。”
他刚说完，就有几位同学举手。呈呈依次请同学起立。淼淼说：“我非常愿意投票给你，但是我觉得你还可以做得更好，比如我们吃饭的时候，你不要跟周围的同学讲话。如果周围有同学讲话，你可以帮老师提醒他们。”果果说：“我也愿意把票投给你，我还有一个建议，就是你整队的时候可以自己先站好，再提醒同学。如果你自己蹦蹦跳跳没有站好，在说我们的时候我们就不愿意听。”每位同学说完，呈呈都非常虚心地说自己愿意听取同学的建议，愿意做得更好。
最后投票，全票通过。结果非常完美！但我相信，哪怕结果依然未能如呈呈所愿，他也能坦然接受，因为他开始反思自己，而反思是进步的起点，他一定会让自己变得更好，争取为自己赢得成功。
孩子，不惧挫折，勇敢前行吧。那些打不倒你的，都会让你成长！
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