今天我们班孩子跟月月老师一起晨诵了《我不过是个小小的声音》，经过上一次的晨诵，孩子们心怀期待，今天特意跟数学老师换课来上晨诵。早安，月月老师！ 轻轻地，走进新的一天！经过师生问候进入了今天的晨诵课，亚洲：沉浮于万物之上，让我们用诗意地栖居，唱响属于我们亚洲的诗与歌。欣赏音乐亚洲雄起，有些同学还跟着一起唱起来。伴随着音乐跟着月月老师一起诵读本单元的主题诗《山燕》。
学习新诗，孩子们自由朗读，读完扣问，我有个小小的梦想，我的梦想是什么？同学们能通过朗读告诉我吗？同学们都找到并且读出来；师生分角色读，我就跟孩子们合作朗读，再男女生分角色读，由于我们班就只有两个男人，今早有一个生病了请假，就只有一个，我就分组来朗读，再交换读，孩子们都特别喜欢这样的朗读环节；扣问指名读，我就说有愿意来读的吗？同学们纷纷举手我我我，个个都想来展示自己，看着她们合作朗读得很棒，值得点赞，这种也能激发了她们的学习兴趣；仿写诗歌：我不过是个小小的声音，我只有个小小的梦想：有的说我想拥有高超的医术，让全世界得病人都好起来，让全世界多一丝希望，让全世界多一些欢笑，让全世界多一些色彩！思与行环节：对于问题的思考，孩子用跟着月月开始一起用诗歌朗诵表达出来！课后同学们也把思与行和诗歌仿写写在本子上。我想如果孩子们有手机能在手机上打卡就更好了，这种不仅能更好的表达，还能跟全国的小朋友们交流，可惜，乡村的孩子们都是留守儿童，家里的爷爷奶奶用的都是老人机，没办法实现…
跟月月老师一起晨诵了今天的诗歌，同学们收获满满，大部分同学还学会了仿写诗歌，有的还创作简单的诗歌，下面我来分享我们班孩子写的诗：
王丽同学写的：
《晚景》
天上晚霞映泉涧，
落叶飘飘似蝴蝶。
风儿吹动彩霞走，
散去世界各一方。
李明超同学：
《除草》
窗外包谷地，
农民在地里。
把草除了去，
汗水一滴滴。
最后再分享孩子们的思与行个诗歌仿写，虽然不是很好，但都是孩子们用心完成的，让我们齐心协力吧，也许，坚持就会有奇迹！
云南省富宁县木寒小学 王桂珍
2020.6.18
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