家长们总是觉得自己爱孩子，打着爱的旗帜要求孩子遵循自己的意志，在固定的时间起床，吃饭，做作业，上特长班。你是这样的父母吗？
要知道孩子也是一个独立的个体，有自己的独特特性。孩子自身本俱足，有自身的潜质，家长需要做的是给提供潜能开发的环境。
研究发现，每个人成人以后的发展与胚胎以及儿童时期的经历和环境影响有很大的关系。孩子出生时，人们的关注点往往更多在产妇身上，好像婴儿只要平安健康的出生就可以了。
家人给予产妇无微不至的关怀，却没有人思考婴儿才是经历了一场最大的革命。猛然转换的生存环境，脆弱的小生命怎样才能更好的适应？
大家了解小动物吗？大自然其实赋予了生命原有的本能。小狗出生后，狗妈妈都会把小狗仔藏起来，避免狗宝宝见光，还会用孩子给它取暖，警惕一切其他动物的靠近。可是宝宝呢，人们是否给他提供了和妈妈肚子里温暖羊水中的相似生存感受，甚至能隔绝柔弱灯光和声音的环境，无拘无束的生长环境？
所以在婴儿出生的一个月内，尽量不要给婴儿穿衣服，可以让宝宝保持在妈妈肚子里的姿势，给予宝宝温暖恒定，安静舒适的环境。
婴儿从受精卵分裂开始，逐渐形成胚胎，心理也在敏感的经历着发展。0-6岁是第一个阶段(可以细分为0-3岁 3-6岁)，这一阶段孩子不受大人的影响。6-12岁是第二阶段，这个阶段家长的介入开始对孩子的心理有些影响，所以需要家长用科学的方式，从孩子健康发育的角度出发。12-18岁为第三阶段。
孩子的成长很大程度上是孩子自身突破、发展的结果，家长不要觉得孩子会说话、走路等等是自己教育而来。也就不会以一种居高临下，私有财产的态度去安排孩子，而是真正考虑孩子的需求，用科学的方式给孩子创造激发潜能的最好环境。
你本俱足，我本俱足，在各自的世界奔跑绽放！
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