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匆匆忙忙中,一个学期又接近了尾声。本该看到挥汗如雨、拼命奔跑的学生,看到的却是上课睡觉、读书读的有气无力,可能这些孩子已经在学习中放飞了自己。学校决定以考代练,要知道若不增加练习,孩子们的做题速度都成问题。
那就考吧!可考也有考试的困难:从安排老师监考上,老师们的任务总是或多或少,对于想平衡每个人的我的确是个难题;再加上延时服务只算夜里,而这里的晚上考试又给我出了一道难题;从学生信息统计上,今天走明天来的学生让考试学生名单一直在更替,改卷平台的多次更换需要提供不同的信息······
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为了让老师们有休息的时间,安排考场是一人一场,可是不定哪位老师有事了,我们就得赶紧顶上去。像今天晚上,4场的老师孩子的脚崴了,在县医院拍片,赶不回来,一个电话打来,我替。8场的老师有事了,请几分钟的假,燕彩便拿着试卷进了8场。正巧碰到13场缺一张卷子,只好偷偷告诉她,临场有余卷,可以拿一张去。一会儿燕彩回来了,说做了三件好事:替8场老师监了一会儿考,让一个老师去了厕所,让一个老师去给手机充了电。可是她回来时,该她做的分卷工作却被我做完了。她说:“每个人都觉得我有事,就用你一小会儿,觉得也不是个问题”,可是,问题就怕堆到一块啊,正向温家宝总理所说“多么小的问题乘以13亿,都会变得很大;多么大的经济总量,除以13亿都会变得很小”。
老师们为了学生,可谓是不遗余力;学生们是否能突然地扭转了自己?期盼一场不期而遇的惊喜。
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