支教回来已经整4个月了，当时在青海教学也不过才3个半月。
回来后，还会与班级的孩子保持通信联系。内心非常希望他们与我多说说话，可是当他们找我的时候，我却不知道如何回答，我们似乎陷入了“尴聊”。
简简单单的一句话，把我的心搅得细碎。
我很想问你们在学校吃的好不好，睡得好不好，学的好不好。可就像你们问我”最近还好吗？“，我们的生活可能真的都很普通，学习或者工作，点线之间，似乎没什么特别出彩的地方。会有同学跟我说”老师，我这次生物考我们班第一名啦！“”老师，我期中考试拿优秀学生的奖状了哦！“”老师，我英语成绩提高了！“也会有同学 和我抱怨学校的生活”我最近语文没背出来，和语文老师顶嘴，被班主任打了一顿，我再也不喜欢他们了。“
其实，是不是你们也想和我说一说学校里的事情呢？还是，无论是学习还是普通生活，你们只是想和我说说话。我内心渴望你们向我表达，但是又不知应该说些什么，尤其是，我能否主动询问你们的成绩。除此以外，又好像没有更多的可以说。你们在学校学习已经够辛苦了，可是我还要在放假的轻松时间继续问，聊天中肯定会涉及如何学习，制定计划督促进度等等，我怕你们觉得我烦。
有女生说：“老师，我能不能不叫你老师，我们能不能换个别的称呼呀？”我觉得这可能是一个好提议，可是，应该是什么呢？小姐姐？彼时，我不知道我们间的关系到底该如何定义。
或许，慢慢地，属于你们的消息提示框就不会再跳动了。我们的年龄不过差个10岁，更多像是姐姐与弟弟妹妹的关系吧。
如果你下次再找我，我问问你想和我聊哪些方面的好不好。尽管我不是一个很好的榜样，但我希望在你们眼里，我代表着远方和目标。
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