（作者：儿子 指导老师：墨梅留痕）
四年级第一学期刚开始，我们的班主任赵老师要回家生孩子，学校给我们配了一个临时班主任——马老师。初见马老师，第一感觉就是她没有赵老师漂亮，但是当她自我介绍完，全班同学立马崇拜起她来，原来她是新疆支教的老师，是个坚强勇敢的英雄。同学们都知道新疆这个美丽宽阔的地方，是我们祖国的边疆，可惜没几个人去过，所以对新疆都特别向往，而马老师竟然远离家乡到那里教过书，真是太令人敬佩了！
带着对马老师的崇拜，我们都特别听她的话，她比赵老师温柔些，不会经常训斥约束我们，相反，她会给我们自由，让我们随性发挥，虽然有时课堂秩序会控制不住，但是我们都特别喜欢这种教学方式，从内心更加信服马老师。
马老师还有一点特别厉害，就是擅长鼓励我们，即使一点小小的进步，她都会夸赞我们。有一次，她把我叫到办公室，偷偷地跟我说：“咱俩是好朋友，你有什么想法随时跟我说，我相信你会把劳动委员干得很好！”从此以后，我就像是马老师的心腹，积极监督班级劳动状况，带头干活，帮助同学们一起劳动，有什么问题随时向她汇报，每次她都把我夸一顿，我都非常开心！渐渐地，我们习惯了马老师的陪伴，越来越爱戴她了！
转眼，到了四年级第二学期，一场新冠病毒把我们锁在家里，我已经三个月没有见到老师同学了！我经常思念他们，夜晚看着天上的星星，总觉得我就是那颗最孤独的星，期盼着早点和其他星星团聚。一个月前我们开始上网课，每天晨读可以听到每个同学发来的语音，马老师对每个孩子的朗诵都会评价，基本上都在夸我们，即使有的字词读错了，她也不会批评我们，只是提醒我们改正就更好了！我每天都会认真的朗读，先读给妈妈听，妈妈通过后再到班级群里读，马老师经常夸我读得好，很有感情，我别提有多高兴了！我们的班级群每天有无数条消息，每次马老师说的话都被淹没在“大海”，但我总喜欢扒拉出来，不错过她说的每句话。
还有一次，马老师组织我们开班会，同学们在网络上一见面，就兴奋地叽叽喳喳，虽然很吵，但是都舍不得下线，可是唯独不见马老师现身，我们都觉得奇怪，为什么她不来阻止这场混战呢？后来她在群里留言，说看到我们同学见面兴奋的可爱模样，不忍心打断我们，就让我们自由聊天吧！马老师真是体贴入微啊！就这样，我们在电脑上“相会”了一个月！
就在昨天，马老师突然在群里跟我们告别，说赵老师休假回来了，她要把我们还给赵老师，她要离开我们了！天啊，我和同学们感觉像天塌了下来一样，不相信她说的是真的！我们在群里不停地留言，希望她不要走，大家哭成一片！我说我听到这个消息“哭笑不得”，这个词用的不太恰当，应该是“悲喜交加”，悲的是马老师要离开我们了，喜的是赵老师要回来了，毕竟我们也是爱赵老师的！昨天我的脑袋一片混乱，因为一场疫情，我们和马老师少团聚了两个月！到现在还没开学呢，还没见到马老师呢，她竟然就跟我们拜拜了，我实在接受不了这个现实！昨天晚上，我一直哭到12点，这是我长这么大第一次感受到离别之痛，心如刀绞，比失去最心爱的玩具更要痛上百倍 ！夜里，在梦里，都是和马老师分别的场景，一次次哭醒，好像一夜没有睡着！
妈妈跟我说，马老师没有离开我们，她还在我们学校，我还可以经常去看她，只要我心里有她，她永远都不会离开我的。
我相信妈妈的话，不再那么伤心，我和马老师将是一辈子的好朋友！
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