阴天
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相比之下,自己的逻辑思维能力比不上付老师和贺,总感觉自己很乱,理不清文章线索。
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看他《中国最美的语文》,有很大收益,电影鉴赏课,音乐鉴赏课都是极需要很丰厚的理论基础,尤其是提到让学生每天自己去分享诗词,而他随意做点评。
❤️反思:没有做到的事情,先不要答应给学生,不然他们会特别失望。
下午和付老师一起,与五班的小马和姜一川打羽毛球,活动活动还挺舒服。
晚上一个晚自习,都阅了两个班的随记作业,完成的挺不错。晚上算来效率也可以,要高效率做事。
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多多少少会被小孩的情感文字所打动,青春期的情感,真挚单纯又有傻气。
阅作业的过程中,看到的几句话:
1." 凡心所向,素履所往;生如逆旅,一苇以航"——凡是心所向往的地方,即便穿着草鞋也要前往。生命犹如逆行之旅,即便一叶扁舟也要向前起航。
化用苏轼《临江仙·送钱穆父》中“人生如逆旅,我亦是行人”一句和《赤壁赋》中“纵一苇之所如”一句。七堇年化用的。以及如果是按苏轼原意,逆旅应该是旅舍的意思,就是旅馆。——百度
2.杨绛先生谈读书:
“年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。”
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关于时间,关于文字:
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时间告诉我的,我可以告诉人们。
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反思:又跟他们聊天了,下次不能这样,直接拿题给他们做!
晚安,日子还是要用文字记下来的。
巴金老人说:文学有什么作用,为什么要有文学,他可以洗净我们内心的垃圾,可以带来希望,带来爱……
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