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英语学习策略分析2019年2月

英语学习策略分析2019年2月

作者: 克克克阿 | 来源:发表于2019-01-28 21:17 被阅读0次

    在满足一定词汇量之后,英语口语好,体现在以下几个方面。

    1.语言符合语法规则;2.口语表达精准且流利;3.英文表达比较地道;4.语音语调准确,发音好听

    第一条指语言要符合语法规则,而不只是让对方听得懂就行,我相信大部分中国的学生语法都够用,缺少的是实际的语言组织时需满足语法规则的意识和能力。

    第二条指在说英语时,能够迅速地联想到精确具体的词汇、短语、句子等表达自己。这需要一定的词汇量,以及非常长期的英文口语输出练习。

    第三条指英文表达时,需要使用英语母语人士的实际习惯用法。如,旅游景点是tourist attractions而不是travel places。用中文的例子就是,我们说旅游景点而不是旅游地方,我们说分期付款而不是分月付钱。

    第四条指熟练掌握英语口语的语音语调,如单词发音、连读、重弱读、节奏与语调,以及说英语时的口音比如英音或美音。然而,别看内容挺多,但语音语调和口音并不难掌握。

    我目前已经做得非常好的是:1和4。

    目前在语法和语音方面基本上很少有瑕疵或错误,现在已经能说一口流利的英音,所以在这两方面,我已经达到了比较高级的水平。

    分析一

    在口语精准和流利性上,目前做得已经还不错,但是自认为离高级Speaker还差一些。我见识过一些Speaker,比如HROP头马的小伙Hangninton,他的口语表达很流利、前后衔接都很流畅。而实际上,在这一点上从不及格到及格并不难,但想从80分提高到95分,就是要数百甚至上千小时的练习了。

    想一下,大多数中国人在公开场合即兴发表中文讲话,流利又有内容的有多少?能用中文即兴发表一篇短的演讲的人又有多少?中文如此,那英文作为外语自然更是困难。

    这一点的提高需要词汇量的积累,思维敏捷性的提升,而又要对内容有所要求的话,还需要思维逻辑性的提升。

    分析二

    在地道表达方面,基本上来源于过去在学校时的积累,毕业两年半,并没有刻意地积累地道表达。

    自己使用的很多表达都不是实际的英文语料里的表达,所以在这方面做得不太好。

    而这一点要非常重视,在口语和写作中都非常重要。尤其是在和英文母语人士交流时,不地道的表达会让他们感觉奇怪。

    就比如,一个外国人说:我想分开付钱。我们虽然能理解其意思,但会觉得这种表达不地道,有点奇怪。这样的不地道表达多了,就会觉得他中文不好。

    同理,中国人说英语也要遵循英语母语人士的实际习惯表达,这也是雅思口语的一个重要考察指标。

    学习策略

    针对口语表达精准度和流利度,需要继续积累词汇和表达,并经常进行实际的口语输出训练,以复述英文文章为主,另外多参加英语角进行口语的实际练习。

    针对地道表达,以实际英文语料为主。大量重复性学习毕业典礼演讲,英剧,英文原版书,有意识地大量积累地道表达。

    具体方案

    复述:切入视角复述法POV。阅读并以不同人的视角但都是第一人称来复述英文故事。英文文章可先阅读理解中心思想后,来根据主题句自由发挥,发表自我看法。

    阅读:一、名人自传以及他记和社科类书籍。传记类以文体明星、商业巨子为主。二、中国主题的语块学习。Peter Hessler和牛津出版的中国主题的相关书籍。

    精细学习英剧毕业典礼演讲:每部剧至少看3遍,有剧本可搜剧本获得文字,搞懂所有字词,积累表达,并最后进行模仿。

    精细学习雅思听力:听,读,跟读,至少三遍,并积累表达。

    英语口语输出:每周至少参加一次主题式英语角,并利用好每一次参加头马的会议的时间。

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