前两天看到刘墉先生的一个文章，关于”追新“的话题。
是说一个小女孩，从幼儿园毕业后升到小学被强行分班的事。原本这所小学和幼儿园是在一起的，边教室都连着的，却因此将原来要好的小朋友分开了。
由此，我联想到同事的儿子。原本初中毕业升入了本校的高中，因为初中班级多一点有18个班，到了高中人数减少，只有10个班。他有幸分到的一个班，班上 有2/3的同学都是原来的初中同学，就算不是原来初中一个班的，也是抬头不见低头见的的熟悉面孔。因而这高中三年又和这一帮死党又厮混了三年，结下深厚的友谊。
但麻烦的是，升到了大学，她发现：儿子不太爱跟大学的新同学结交，而是还沉迷于过去高中同学的圈子。虽然各自上了不同的大学，有外地的，有本地的，甚至有出国的。他宁愿隔着千山万水，甚至倒时差也要和他们几个热络地联系。而对身边的新同学，甚至同宿舍的舍友，却不愿意敞开心扉，甚至还经常有小摩擦。
这其中可能是有适应的过程。也有可能是因为经常地处于一个人际关系的舒适区，处于一种消极懒散的状态，甚至当环境变化的时候，也难以做出应变的措施。这是当下对一个年轻人不利的心理状态。
网络上对”追新族“有一个定义：是一群追求”新鲜“的生活型态族群，涉及衣、食、住、行。
追新是一个环保理念，一种文化内涵，一种时代的产物。它是一种贴近生活本源站在时尚前沿的，自然、健康、精致的生活态度。遵循事物的新陈代谢，倡导”旧去新来“的思想观念。
舒适区就像温煮青蛙，它让人慢慢丧失斗志，失去求新探索的勇气。年轻人尚且如此，成年人更甚。慢慢习惯一种工作，习惯一个环境，不想去改变和突破，甚至连想的勇气都没有。
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